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2013-06-24 国家规定的汉字笔顺规则
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2013-06-23 教育即培养习惯
2013-06-18 我们教师都在成长
2013-06-18 浅议“同课异构”
2013-06-16 培养学习数学的良好习惯
2013-06-14 走出课改的误区
2013-06-13 班主任不是跟班
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2013-06-12 善用“五心”激励“学困生”
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2013-05-21 “自主、合作、探究”先学后教的教学方法反思
2013-05-20 浅议“小组合作探究”
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2013-05-20 什么是最好的教育
2013-05-17 教学的一些技巧
2013-05-16 三年级数学工作总结
2013-05-16 探究性学习既是一种学习方法更是一种学习习惯