今天,上午第一节课,二年级语文组全体教师在二(6)班聆听了赵慧霞老师执教的《雪孩子》一课的第一课时。

我觉得年级不同,课时不同,“语文味”也就各不相同,而小学低年级的“语文味”应侧重于识字、写字、朗读的正确指导。所以赵老师的这节课是充满着“语文味”的,教学过程中,赵老师通过“加一加、减一减、换一换、示范写”等形式帮助学生加深对生字结构的印象,以达到正确书写的目的,紧接着通过“指名读、领读”等方式帮助学生掌握生字读音。赵老师在识字学词的基础上,让学生读通课文、感悟课文,在一次次的朗读中去感受雪孩子的善良和勇敢,去体会雪孩子的舍己为人。整节课,赵老师准备充分,引导到位,课堂气氛活跃,重难点突出,是一节成功的示范课!
卢晓琴报道
12月4日