今天上午第三节,一年级数学组全体教师在组长王艾瑞的带领下在一(7)班听张宁老师讲进位加法:《5,4,3,2,加几》。


张老师设计巧妙,教学时是让学生自己探索,理解5,4,3,2加几,在新授的导入过渡自然,学生通过前面学过的凑十法来计算,效果更好。同时又拿学过的算式交换两个加数的位置,让学生明白看大数拆小数的方法,这样的方法在计算时比较简便,突破难点。
这节课,学生不但掌握了凑十法,而且采用算法的多样化,同时又创设问题意境,可以将孩子的积极性调动起来,吸引学生注意力,激发了学生的学习兴趣。
卢雪丽报道
12月5日