保德县第二小学教研活动热火朝天进行中

9月11日上午第三节课，4--6年级的所有任课老师在马校长的带领下，在五（4）班教室聆听了数学教师王亚楠的公开课《积的近似数》。

《积的近似数》这节课的内容虽然简单，但比较枯燥。王老师首先从与学生的谈话中抓住他们的心理，并通过多媒体播放的视频吸引学生的注意力，调动他们的学习兴趣，自然引出“四舍五入”。

      在接下来的教学中，王老师始终以数学学习的组织者、引导者和合作者的角色出现在教学活动中，给学生提供充分探索的空间和时间。让学生想想“为什么？”，说说“为什么？”，培养他们的思维能力和表达能力。

在课堂练习的设计中，王老师注意了习题的形式多样，难易适当，既巩固了本课所学知识，又培养了学生的学习能力，进一步体现了数学来源于生活，又应用于生活的教育理念。

     王老师指导学生在合作交流中学会清晰地表达自己的见解。学生在尝试总结的过程中互相学习，互相促进，第二次进行表达时，大部分学生都能大胆而且准确地对积的近似数的求法进行总结，大大激发了学生成功的体验。