9月11日上午,六年级全体语文教师在郭书记的带领下听了6.6班高美霞老师的语文公开课《花之歌》。


本文是一篇散文诗。上课伊始,高老师引导学生说出有关花的诗句、词语等,自然导出课题。通过简介作者 和写作背景让学生更全面地了解了诗意,为下文进一步深入课文奠定了基础。总体来看,本节课有以下几大亮点:
一、学生朗读课文时,出示朗读要求,使学生的读更有目标。
二、分析课文时能将词语融入其中进行理解,使学生对句子的理解更深刻。
三、能站在把握全文的高度上将 两个相关段落进行对比阅读,使学生对花的形象和品质有了更清晰的认识。
四、能在短时间内组建小组,并进行有效合作。
五、仿写训练进一步加深巩固了所学内容,提升了学生的写作能力。