本网讯:2021年6月10日上午第一节课,六年级全体语文老师在梁校长的带领下聆听了袁俊霞老师的名师评比公开课《修改病句专项课》。
上课伊始,袁老师利用病人与医生的关系引发学生学习修改病句的兴趣。接着出示修改病句的原则,让孩子们熟记修改病句的法宝,修改病句的三步骤,以及让学生掌握一些常见的病句类型。接着让学生活学活用,适当练习各种常见的病句,大部分学生能指出句子中的毛病,并加以 改正,能正确的使用修改符号修改句子。
最后袁老师言简意赅的总结道:修改病句如同医生给病人看病,要找准病因,对症下药,其步骤有四,即是先读:默读原句,了解句子本来的意思;后找:找出病因;再改:改正病句;末查:检查语法,逻辑,句意是否正确。
课后,在梁校长的组织下,对袁老师的课进行了点评,一致认为袁老师这节复习课教学目标明确,思路清晰,环节紧凑,结构严谨,讲练结合。练习题设计的有层次,有梯度,不仅让学生掌握了修改病句的方法,而且修改病句的能力也进一步得到提高。是一节非常成功的示范课。
张俊利报道