20 21年4月26日上午第二节,五年级数学老师在张校长的带领下在五(6)班观摩了韩俊丽老师的公开课《最小公倍数》。
本节课韩老师首先通过游戏激发了学生的学习兴趣,为新知的学习奠定认知基础。 然后自主探索找4和6的公倍数,从而总结出公倍数和最大公倍数的概念。放手让学生用不同的方法找最小公倍数,渗透了找最小公倍数的方法,培养了生的逻辑推理能力。最后给学生充分的练习时间,通过精简的习题帮助学生更好的理解并掌握了本节课的重难点。
课后,张校长组织大家对本节课进行了点评,大家各抒己见,一致认为韩老师的课教学目标明确,重难点突出,教学环节设计合理,符合学情,课堂上引导有方并能及时点评学生。一致认为韩老师这节课是一节成功的示范课!