9月13日早上第二节课,在郭书记的带领下,五年级数学组所有老师听取了五(1)班崔瑾芳老师的课,崔老师向大家展示了一节数学解决问题课《分段计费》。
本节课教师设计了四个环节谈话导入、探索新知、运用新知知、总结收获,教学过程完整、环环相扣,层层深入、便于学生理解和掌握。
课上老师带领学生经历了解決问题的三个步骤学生知道了解決问题应该先读题找到数学信息,再分析问题尝试多种方法解答,班级交流反馈结果,最后检查验证结果的正确性。
课后,教研组组织了评课,一致认为本节课老师让学生用两种方法解决出租车
费用问题,让学生说明自己的理由,给学生表达的空间和时间,值得大家学习借鉴。
白艳妮报道