韩慧林

 本学期政教处在学校正确领导下，树立“安全第一，德育为先”的理念,以日常行为为突破，以班主任积分考核为抓手，以各项活动为载体，通过多渠道、全方位的德育工作途径，强化加强同学们思想道德建设，全面推进素质教育全面发展，逐步形成了“育德入心  成德于行”的德育工作特色。

一、以人为本，狠抓学生思想德育建设，培养学生日常礼仪行为。

 学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，以政教处为龙头，各班主任及任科教师为基点，大力加强学生的德育渗透工作。做好每周一国旗下讲话的活动，落实学校各月份的教育主题班会，使学校的各项德育工作真正落到实处。

二、狠抓卫生，强化学生养成教育，提高学生爱护环境保护环境的意识。

学期初，对学生进行为期一周行为习惯养成教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》。组建行为监督小组检查监督学生日常行为习惯，对学生的行为习惯，卫生习惯、学习习惯、生活习惯四大项及若干小项进行量化考核。力争对学生日常行为规范的落实和常规管理做到深入学校的每一个层面，每一个细节，每一个活动中去，学校的卫生环境较前有了明显的好转。

  三、加强少先队工作，形成制度化、常规化。做到有目的、有计划、有措施、有记录，定期组织开展活动。各班推选了礼仪组长，分管本班的礼仪工作，充分地调动了少先队员的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理中来。

继续推行红领巾值日岗制度。对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布质量，一月进行小结。确保了常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好局面。红领巾广播站每周一次播音，成为学生了解天下事，增长知识及进行德育的重要平台。

 四、注重创新，努力丰富学生校园文化，全面培养学生综合素质

本学期，在政教处主持下，学校成功举行了“反恐防暴与防地震应急疏散演练”， “小学生交通安全宣传活动”、 “预防毒品从我做起”师生签字仪式，《让爱你的人为你自豪》励志演讲，参与了清明节去保德烈士陵园扫墓活动，等一系列教育活动。举办了“学生书法大赛”与“感恩、学雷锋等演讲活动”，成功举办了“第五届校园文化艺术节”系列活动，开展了以“科技、爱国、环保“为主题的绘画、手抄报作品比赛。通过以上一系列活动，很好的推进了第二小学学生综合素的全面提高。

  一学期的工作已结束，虽取得了较大成绩，但工作中也反映出不少不足：少先队的基础工作还不是很扎实，学生的行为习惯还需要进一步加强，组织的活动有的没能达到预期的效果，对班主任工作的个别指导、重点引导不到位，课间操不够整齐一致，卫生工作还需进一步加强。这都是摆在我们面前需进一步加强的问题。

  今后，要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，进一步加强德育理论的建设学习，不断提高管理班主任的业务水平，为培养德智体美全面发展的社会主义接班人而不懈努力。

                            2016年7月1日