4月15日上午第二节课,在马秉俊校长和李美平副校长的带领下,第二小学四、五、六年级全体数学老师听了我校名师杨晓丽老师的《认识三角形》公开课。


杨老师的整个教学过程始终围绕教学目标展开,层次清楚,环节紧凑,并注意引导学生通过仔细观察、动手操作等实践活动,自主探索、合作交流。杨老师先开门见山,从生活经验入手引入,让学生通过观察、比较,感知认识了三角形,接着让学生自己动手画出三角形并标出三角形的边、角、顶点等,遵循了从直观到抽象的教学规律。紧接着杨老师又由已经学过的平行四边形和梯形的高引入了三角形的高,让学生从已有的知识经验出发,运用迁移规律认识了三角形的高,总结出高的画法后,杨老师又及时地安排了练习让学生亲自经历三角形高的画法并与同学充分交流,进一步理解了三角形的高,掌握了高的画法,从而突出了重点,突破了难点。
课后评课时,各位老师公认这是一堂充满活力的课,也是促进学生能力全面发展的课。
———李彦萍报道