听课评课促成长

   2019年4月2日上午第三节课，1－3年级的所有语文老师在3.7班听了刘雄刘老师的公开课《纸的发明》。

   一、教学目标方面：刘老师在教学中重难点突出，目标明确，让每个学生参与活动，探究知识。

二、教学设计方面：整个课堂设计完整，结构紧凑，逻辑严密，整个过程设计较为合理。

三、教学过程方面：（1）蔡伦造纸的过程讲的非常详细。（小组讨论）（2）注重情感目标的培养，通过教师有序的引导，学生积极的参与，体验、合作、讨论与交流，将知识与技能、过程与方法，情感态度和价值观有机的结合。

    总之，本次公开课结构合理，教学目标明确，达到了很好的教学效果，是一节值得我们借鉴的公开课。