润物细无声

新一轮的教学活动如火如荼的进行着。今天，三，四年级全体语文老师走进四3班聆听了白宇艳老师的自渎课《将心比心》。

  教学伊始，白老师让学生观看小品《将心比心》并谈感受导入课题，从而调动学生的学习兴趣，本课以阅读提示作为切入口，让学生明确本节课的学习目标，有的放矢。接着问题引领，让学生阅读课文，说说课文讲了哪两件事，作者感受到什么？学生通过自渎课文，小组合作等方式开启课文学习，其间，老师引导学生抓住重点词语及句子，理解妈妈的宽容及耐心，爱心。另外，让孩子通过声情并茂的角色朗读，感受人物的内心活动。白老师从词，句，到篇，循序渐进引导学生，遇事要学会换位思考。最后，联系生活实际，让学生谈谈，再生活中，如何做到“将心比心”，孩子们积极举手，纷纷发言，将课堂推到高潮，从而渗透道德，人文教育，这正是学习语文的本质性。就这样，在学生练说的基础上，送给学生罗兰的一句话“如果每一个人与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到别人，少想到自己，那么世界上可以增加很多欢乐和和气，而且可以减少很多悲剧和恨事”结束课堂，真是润物细无声。

  这真是一堂成功的示范课。

                                      王霞报道