3月29日上午,我校副校长张建军在六四班进行语文公开课教学。进修校教师、校领导及五六年级所有语文教师参与了本次教研活动。
《藏戏》这篇文章极具民族特色,因此当铃声落下的时候,张校长便用极富感染力的导语将孩子们带入情境,他们深受感染,然后也都纷纷介绍了自己课前收集到的有关藏戏的资料。接下来学生便带着浓浓的兴趣走进了文本,在自主阅读的基础上引导学生熟读课文弄清文章是从哪几个方面介绍藏戏的,并用自己的话说说藏戏是怎样构成的?它有什么特色?解决这一问题后,通过小组合作引导学生重点品读,体会唐东杰布为民造福开创藏戏的艰苦经历以及他的所留下的功绩。从而促进学生与文本的对话。在此基础上引导学生选自己喜欢的句段画画批批,交流收获体会,积累语言。最后赏析文章,读一读,谈一谈感受,学生针对此环节谈得感受十分深刻,并对少数民族的民风、民俗产生了浓厚的兴趣,产生了收集的欲望。整堂课张校长老师始终把学生的主体地位放在首位他负责穿针引线,释疑解惑,激励点拨,归纳提炼,真正把培养学生的语文素养落到实处,
课后参与听课的领导及老师们一致认为:张校长的这堂课教师激情饱满,教学线条清晰,环节紧凑、重难点突出、设计合理。在整个教学操作过程中学法指导灵活多样,张弛有度。起到了很好的示范作用。