本网讯:5月26日下午第三节课,李校长带领四年级全体语文教师在四(3)班聆听了张晋老师的《“诺曼底号”遇难记》。
张老师用“泰坦尼克号”遇难坠海视频片段导入,将孩子们一下子带入了豪华游轮遇难坠海的生死未卜的混乱场面中…
课堂上,张老师首先出示了学习目标,接着围绕课题展开质疑。极大地调动了学生的积极性,也激发了孩子们学习课文的兴趣。通过浏览课文,激发了孩子们的识字兴趣。扫清障碍后紧接着进入课文学习,了解作者维克多•雨果的资料,紧接着引导学生概括课文主要内容。本课是一篇小说,课文篇幅较长,概括起来难度比较大,张老师用了列小标题的方式让学生了解了“诺曼底号”遇难的开端、高潮、结局。整堂课教师教态自然,学生参与度高,认真倾听,与老师配合默契。
课后,评课老师一致认为张老师的这节课教学目标明确,教学设计环节流畅,巧妙,重难点突出。课堂上教师有亲和力,关注到所有的学生,将课堂完全交给学生。注重情景教学,达到孩子们学语文,用语文的目的,较好地提升了学生的语文素养,是一节成功的公开示范课。