多姿多彩的语文课堂

十一月二十日上午，保德县第二小学四年级全体语文教师共同观摩了四年级五班语文教师杨俊霞的公开课《搭石》。课堂上杨老师引导学生紧紧围绕“搭石，构成了家乡的一道风景。”这一中心句，抓住“老人摆、行人走，面对面让，年轻人背”四个画面，来逐步体会体会到家乡人们默默无闻无私奉献的精神。在教学第二自然段老人摆搭石时，杨老师引导学生们体会“无论……只要……一定……”这几个词语，让学生们想象老人可能急着去干什么？学生们七嘴八舌：“他可能急着赶火车”，“他可能急着替自己的亲人去买药”，甚至还有同学说“他急着去上厕所”，体会到老人当时着急的心情。接着杨老师又引导学生想象可不巧的是他踩在了一个不稳的搭石上，他想“……”。学生立马举手“他想我还是摆要不有人不小心掉在水里可怎么办呢？”“他想如果我知道不稳还不搭上，心里怎么对得起乡亲们呢？”顺着学生的话，杨老师又往下引导“于是，他停下急匆匆的脚步，放下手中的东西，来摆石。”学生们在想象老人的情况，心理动作过程中体会到老人的心灵美，然后又回到中心句“搭石构成了家乡的一道风景”理解了风景美和情感美。在教学三段行人走搭石时，杨老师引导学生抓住“协调有序”，想象人们走搭石的画面。然后采用朗读的方法去感悟。并学习“两人面对面”“年轻人背老人”过搭石的情景时，杨老师先让学生想象，当两个相对而行时，他们这么做，又说了些什么？然后让学生情景再现，模拟表演。最后又抓住“理所当然”一词，引导学生体会人们把这看成是理所当然的事“这”指的是相互谦让，尊敬老人的美好品质。在这节课上，杨老师采用了补白、想象、朗读感悟，模拟表演三种不同形式，有详有略地带领学生逐层深入领悟到家乡人们纯真、质朴的美好心灵。多种多样的教学形式给了学生更宽广的自由发挥的空间，于是在课堂上学生才表现得生龙活虎。家乡人们主动搭石的一幕幕情景，家乡人们默默无闻无私奉献的精神都牢牢植根学生心田。