2021年9月14日上午第一节课,全体数学老师在张校长、高校长和李校长的带领下聆听了四(六)班何志琴老师主讲的公开课《亿以上数的写法和改写》。
何老师首先复习了《亿以内数的写法和改写》,经过亿以内数的读、写法的学习,学生已经具备了大量的关于数的认识的直接经验,尤其对亿以内数的组成和计数单位等有了较深的了解,这为本节课教 学做好了铺垫,在教学过程中何老师不仅强调了写法的步骤,还反复强调一定要先圈出关键字眼“亿”字和“万”字。接着做了相应的练习。 在教学过程中,通过师生、生生互动等多种训练形式 让学生主动参与学习活动,学生感受到数学知识之间是紧密联系的, 使学生学得高兴,掌握得扎实,很好的突出重、难点, 完成教学目标。 对于亿以上数的改写也就是对于整亿的数改写成用“亿”作单位的数,这个例题是比较简单的。何老师利用旧知迁移,先复习“把20000改写成用“万”作单位的数,追问你是怎么改写大数的?再迁移到“把200000000改写成用“亿”作单位的数”。何老师出示了200000000这个数,要求改写成用“亿”做单位的数,由于学生已经学习了用“万”作单位的数,那么仿照前面的学习,学生很快就说出了,把末尾的8个“0”去掉(也就是去掉个级和万级上的8个0),在后面加一个“亿”字就可以,最后在学生的探究基础上,强调“先分级,再改写”,以防多去掉“0”而错误。
课后,听课教师在李校长的组织下,对何老师的课进行了点评,都认为何老师这堂课,教态自然大方,语言亲切,结构严谨巧妙,课堂紧凑,重难点非常突出,点拔引导很到位,激励语言用的很好,师生互动良好,是一节非常成功的示范课。
杨晓莉报道