一节高效的数学课

今天上午在6(2)班听了第二小学分管教研的副校长李美平主讲的<<圆的面积>>新授课。

李老师利用道具从已学过的长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积公式的推导复习开始，进入圆的面积学习。过度自然，既巩固了旧知，又为学习新知做了很好的铺垫。

在教学《圆的面积》时，李老师让学生提前准备了圆的切割学具，同学们在课堂上亲自体验了圆转化成长方形的过程。使同学们知道求圆的面积原来可以转化成求长方形面积来解决，从而使同学们树立了数学转化的思想方法。这种重过程体验式的教学思想，在李老师的课上，得到了淋漓尽改的发挥。

李老师教学张弛有度，收放有功，学生们上她的课如鱼得水，尽显快乐;老师们听她的课如日拨雾，收获丰盛。