2018年12月3日上午第一节课,二年级语文组全体教师在二(5)班聆听了卢晓琴老师讲授的《雪孩子》!《雪孩子》是一篇童话故事,讲述了一个雪孩子给小白兔带来快乐,为了救小白兔,最后自己变成了白云的故事。卢老师本课的教学设计,旨在让学生在生动活泼的阅读过程中,自主识字,体验感悟文本,受到情感熏陶,获得思想启迪。在识字教学中,积极创设情境,遵循“字不离词、词不离句”的教学原则,采用多种方法帮助学生识记生字,提高识字效率。卢老师针对默读提出了要求:不出声、不唇读、不指读。在文本内容教学中,让读贯穿始终,重视学生的朗读训练,读中悟情,以读代讲,在读中发现问题,在读中探究,加深情感体验。
整节课,卢老师准备充分,放手让孩子们自主学习,引导到位,课堂气氛活跃,重难点突出,是一节成功的示范课!
赵慧霞报道
2018年12月3日