分数的简单计算

  2017年12月25日全体三年级数学老师在三(一)班教室听了杨晓莉老师的《分数的简单计算》。

杨老师在这节课的教学中，让学生自己说、指名说、小组里说、等多种不同方式，让学生把算理说清、说透，突出了本节课的重点，使学生在充分理解的基础上掌握算法，即突出了重点，突破了难点，同时提高了学生数学语言的表达能力。整节课杨老师为学生创设了主动探索的空间，让学生有充分动脑思考、动笔尝试解决问题的时间和空间。同时，杨老师还注意为学生搭建交流的平台，给学生之间思维相互碰撞的机会，激发了学生的智慧。整个教学过程很好地体现了“教师主导、学生主体”的新课标理念。是一节很成功的课。