5月10日上午第二节课,听了四(2)班孙文霞老师执教的《渔歌子》这一首词,让人收益匪浅。不管是对听课老师还是学生来讲都是一道精美的精神食粮。
“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”渔歌子向我们展示了一幅美丽的画卷:江南水乡春江水涨,烟雨迷蒙,雨中青山,江上渔舟,天空白鹭,两岸红桃,色泽鲜明但又显得柔和,气氛宁静但又充满活力。
这样美的景,是应该让孩子们深入体会的,不仅仅在嘴上,更应该在心里。所以在孙老师讲授这首古词时,弱化了单一的解释词句的意思,而是注重引导学生想象画面,词画交融,进入意境。根据孩子们的交流,启发学生展开想象,并运用自己的语言去描绘每一种景物。
孩子们在课堂上表现相当出色,那如诗如画,桃红柳绿,青翠欲滴的江南美景在孩子们的想象中,表达中已植入心底。
孙老师在课堂中设计了一系列拓展内容,旨在引导学生深入理解文中人物形象,触发学生古诗词的兴趣,同时,能够对中国古典诗词中较多出现的“渔夫”形象有所了解,是一节成功的语文课。