2017年12月22日上午,语文老师吕晓燕在三(5)班教室进行了《陶罐和铁罐》的公开课教学。
教学中吕老师通过对重点词语“奚落”一词的理解,切入到对文本内容的解读中。然后通过让学生自由读、个别读、齐读、引读等不同方式接触文本语言。在整个朗读感悟的过程中,吕老师先让学生抓住重点词“傲慢”、“谦虚”等词进行情感体验,让学生通过“读”把情感表达出来。通过有无提示性的导语对比读、表演读“让学生读出神态、读出画面。
评课老师们一致认为这是一堂学生演绎,感悟的课堂。
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