一节明快而高效的数学课

2016年9月27日上午第三节课，五、六年级数学组老师，在六（2）班听了第二小学专管教研的副校长李美平老师主讲的《倒数的认识》示范课 。对在座的各位老师产生了强烈的反响。

 课堂上，时刻体现着新课改模式下的 “自主—合作—展示” 主旋律。在学生提前预习的前提下，教师根据学习目标，引领学生把问题分类——重点解决——归纳，如此灵巧专业的导学方式，将一节课演绎的精彩动人。遇到不懂的问题，先让学生在小组内交流，然后通过全班解决，真正把课堂的主体权交给学生。整节课在高效快节奏的学习氛围中结束。

 这种引领启发式的教学方式，充分调动了学生的学习参与度，让学生探究问题的能力、口头表达的能力、思维碰撞协调的能力都得到了全面提高。

李老师这节课，课堂流程把握娴熟，引导有方，学生自主合作深入到位，群展独展张驰有度，是一节成功的示范课，值得每位老师学习。