“爱”在课堂

    11月6日上午第二节课，张副校长和五年级语文教师一起聆听了五（3）班张俊英老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》。课堂上张老师泰然自若，深入浅出地讲解，教学思路清晰，紧紧围绕单元目标、课时目标展开引导。
      《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品截然不同的评价对他产生的巨大影响，以及作者从中感悟到的爱。在这堂课中，张老师以读为起点，在不同的情境下，为学生创设着、变换着各种形式的读。     默读、放声读、个别读、对比读、齐读等，就这样带着学生触摸文本，走入人物的内心世界，与人物共呼吸。同时也让课堂的读变得厚实起来。

    课堂上注意多种形式的活动方式，有学生个体的自主学习、合作探究，又有小组间的讨论、展示，更有师生之间、全班之间的的合作、交流，处处体现了以学生为本的教学思想。学生在挖掘文本的同时也感受着父母的爱。