五上道法
第1课 自主选择课余生活
1.自主选择是我们的 ,也是成长过程中需要发展的 。随着 的增长和 、 的增多,我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的 ,作出自己的 ,特别是希望能按照自己的 安排课余生活。
2.面对 的课余生活,我们有时候会遇到一些 ,需要我们 , 。
3.在自主选择中,我们需要 ,也要从自己的
出争取一些 和 的机会。
4.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动是我们 的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学一起参加社会公益活动等,是我们 的丰富内容
5.丰富的课余生活有助于我们 ,提高 ,培养
;让我们有机会与不同的人交流,学会 ,体会亲情的温暧、友情的宝贵学习待人接物的文明礼仪;能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的 与 。
6.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的 。这些活动能够激起 , ,开发 ,陶冶
,促进
7.课余生活有 、有 ,能带给人 、 和 ,能培养我们 、 的意识和能力。
8. 课余生活,要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动 ,处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到 ,我们可以制订 的计划,还可以请长辈监督
9.课余生活中,我们的 应该符合小学生的行为规范。注意 ,尊重他人,遵守(活 ,这些都是 。
10.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的 和 ,又要注重活动的 和 ,让课余生活促进我们健康成长
择优录取,加深对课本内容的理解。
1.下列哪一项是有益的的课余生活?( )。
A.我经常放学后去广场草坪上踢足球B.我经常去游戏厅打游戏
C.我爱读书,它开阔了我的视野,提高了我的写作水平
2.课余生活和我们的关系是(
A.课余生活会耽误我们的学习
B.丰富的课余生活有助于开阔我们的视野,提高动手能力,培养创新意识
C.我们是学生,不应该有课余生活
3.在课余生活中,我们应该
A.合理规划课余生活,处理好课内学习与课余生活的关系
B.放学后,先去打篮球再写作业C.有同学参加的活动就参加,没有同学参加的活动就不参加
4.下列关于利用课余时间参加“小学生交通文明岗”的看法正确的是(B)
A.影响我们的学习 B.培养我们服务他人、服务社会的意识和能力
C.我还小,等长大了再参加吧
5.下列活动不属于课余生活的是( )。 A.看电视 B.下棋C.考试 D.听广播
6.下列人们的休闲活动属于不健康的是( ) A.下棋B.跳绳C.踢球
7.下列事物中对我们的成长帮助最大的是
A.算命 B.网络C.电视D.游戏
8.我们应该选择看( )的书或影视作品 凶杀B.暴力C.科学D.喜剧E.色情F爱国
三、判断正误,提高对课本内容的掌握。
1.玩麻将赌小钱,不影响家庭生活,也是一种健康的课余生活。
2听听音乐、练练书法、学学绘画是我们健康的课余生活。
3.我们课余时间可以随便玩电脑,看电视
4.健康文明的课余生活有利于家庭幸福和个人身心健康。
5.体闲活动只要自己玩得开心就行,不用考虑对别人的影响。
6.合理规划课余生活,要处理好课内学习与课余生活的关系
7.我们是学生,学习是最重要的,不应该有课余生活。
8.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范
9.我们选择课余生活时,既要尊重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义 (√)
10.参加课余活动百害而无一利。
四、案例分析。
同学们希望按照自己的想法选择课余生活。李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。你遇到过类似的困惑吗?请你为她提建议。
1.我想参加少年宫的舞蹈班,可是与学校的乐队排练冲突了,怎么办?
建议:先参加学校乐队排练,之后再参加少年宫舞蹈班。因为我们是学校集体的一份子,应该先以学校的活动为主,在不影响集体活动的前提下再选择自己喜欢的课余生活
2.可选择的课余生活太多了,我应该选择什么呢
建议:可以根据自己的时间和爱好选择适合自己的课余生活,还可以咨询父母、老师的意见
3.如果爸妈不同意我的选择,我就只能放弃吗?
建议:在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况争取一些锻炼和成长的机会。对于自己十分喜欢的项目,可以和父母进行沟通,告诉父母自己这样选择的理由,同时诚恳地说服父母,打消他们的顾虑。
五、看图回答问题
结合图片思考,你平时喜欢哪些课余生活?我们应该如何选择课余生适
答:我平时喜欢读书、跑步。读书可以增长我们的知识,跑步有利于增强我们的体质。过度沉迷于网络游戏,有损身心健康,所以游戏要适度。在选择课余生活时,我们既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长
六、课本习题解答。
1.你是如何选择课余生活的?如果你的选择与父母的意见不一致,你会怎么办?
答:当选择课余生活时,我会注重个人的兴趣和爱好以及活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。同时也会听取父母的意见,从自己的实际情况出发,争取一些锻炼自己和成长的机会。如果我的选择和父母的意见不一致,我会和父母进行沟通,告诉父母自己这样选择的理由,诚恳地说服他们,打消父母的顾虑。
2.选择自己熟悉的校内外课余生活片段,与同学分享 答:可以根据自己的实际情况作答。如我的课余生活丰富多彩,我喜欢唱歌、跳舞、游泳、读英语,其中我最喜欢的是跳舞。每到星期六的上午,我都会去舞蹈班学拉丁舞。我参加过很多舞蹈比赛,在比赛中获得过一等奖和二等奖,以后我还会继续努力,让课余生活过得快乐而有意义。
3.从三个片段的分享中,你认为课余生活可能给我们带来哪些收获?
答:跳蚤市场让我们有机会与不同的人交流,学习待人接物的文明礼仪;邮票是知识的宝库,微型的百科全书,每一枚邮票都有一个精彩的故事,集邮可使人获得信息,充实了生活,培养了兴趣;利用课余时间进行社会实践活动,不仅增长了见识,提高了能力,还培养了我们对社会的责任与担当
丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪;能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。
4.有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎看待这位同学的选择?
答:这位同学的选择不正确。适度玩电子游戏可以放松身心,锻炼思维能力,但不能把所有的课余时间都用来玩电子游戏。因为长时间玩电子游戏不但影响学习,还会严重地影响青少年的身心健康
5.你参加过类似的活动吗?在参与这些服务他人和社会的活动中,你有哪些收获?
答:参加过。参加社会实践是锻炼自己的好机会。一方面,可以锻炼自己参与社会实践的能力、沟通能力,学到许多课本上学不到的宝贵知识;另一方面丰富了我们的课余生活。同时,在帮助他人的过程中,自己也能感受到很多快乐增强了社会责任感。
6.安排课余生活,你有哪些好做法?请与同学分享
答:合理、有意义的课余生活是我们身心健康发展的最好调节剂。我们既不能忽视课余生活,也不能把课余生活变成另一个课堂,因此合理安排课余生活非常重要。①看《新闻联播》,知道国内和国际上当天发生的大事。②参加体育锻炼,坚持不懈地进行体育锻炼,对我们身心发育都有好处。③承担一些力所能及的家务活。④外出参观游览。不仅可以锻炼我们身体和意志,还可以陶冶情操 增长见识,培养我们对自然和人文历史的热爱。⑤多读课外书籍。⑥参加兴趣培训班等等。
7.请结合图片,为我们的课余生活做一个温馨提示
答:在图书馆或阅览室,不大声喧哗,保持安静的阅读环境;外出游玩时,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不破坏公用设施;户外运动时,要注意安全,水上活动必须按规定在老师或家长的陪同下进行。还有不捕捉野生动物,行走雪地、山路要意安全等等
七、拓展思维,素养提升。
小明一放学就泡在网吧玩游戏,别人劝他,他还振振有词:“反正是课余时间,怎么安排是我的自由。”作为他的好朋友,你会怎么做
答:作为好朋友,我会用委婉、恰当的方式规劝小明。自主选择课余生活是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。当我们自主选择课余生活时,要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让我们在课余生活中健康成长。过度沉迷网络游戏,不仅影响学习,还有损我们的身心健康,是不可取的。
第2课学会沟通交流
1但生活在班级、学校、社区中,希望自己得到他人和群体的 与 。但是,不同的成长环境使人们在 、 看待问题的 等方面存在一定的差异,对某些问题可能有 看法。
2.有不同的看法时,只坚持 而不考虑他人,就容或 对待分歧,会让我们有 的看法和思考产生
3对于不同看法,采取“ ”或“ ”的态度都不利于问题的解决。 的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。
4.观点不一致没关系,但 容易引发
5.换位三部曲依次是 、
6.真诚的交流需要 他人表达自己观点的权利。对待不同的 可以 ,但是,要让他人自由而完整地 ,这样有助于我们了解他人的 交流中产生 时,我们可以坦诚地向对方提出 、 、 地与对方交流。这样我们才能在 的过程中获得 收获
8.在交流中,如果总是试图 他人,会给自己和他人制造许多 如果总是 他人不合作,却从未想过他人持有不同意见的 ,就难以进行正常的( )。尊重他人与自己的 也是尊重 。
9.与人沟通,要勇于 自己的意见,沉默不语可能失去 的机会。双方只有在准确表达 并了解 的基础上,才可能进步 。
10.每个人都有发表自己意见的(权利),表达时要 说话前做好 ,明确 ,充分说理;表达是为了让对方能理解和接受自己的 ,说话要态度 语气平和,音量适中, ,可以适当
11.与人沟通,还要学会 。这样做既是良好修养的 ,也能让我们准确理解和领会对方的 和 体与人沟通,即使未能达成 ,也不要相互 。我们可以结合具问题 ,给对方充分 的机会
二、择优录取,加深对课本内容的理解
1.下面对“己所不欲,勿施于人”的理解正确的是( )。
A.自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上B.自己不愿意做的事,别人也不许做C.在人际关系交往中,要善解人意,以平等、友善的态度对待他人D.自己不想做的事,别人也不一定想做
2.与父母发生误解,对立或冲突是难免的,正确的处理方法是
A.离家暂避B主动认错并解释 C.多与父母沟通 D.诚实做人、孝敬父母
3.杨森发现自己的日记本被同桌刘涛偷看了,你觉得他可以采取下面的哪些办法解决问题?( )。
A.应该让刘涛向自己承认错误,否则就再也不理他B.找个适当的机会跟刘涛谈谈,让他知道偷看别人日记是一种不文明的行为C.写封信告诉刘涛自己的想法和感觉
4.江周误会子豪偷了自己的钢笔。下面做法不正确的是( )。
A.给子豪写一张道歉纸条 B.当面向子豪道歉
C.给子豪写封道歉信 D.误会就误会了,全然不顾子豪的感受
5.与朋友发生冲突时,下列处理办法比较合适的是( )。
A.以强硬的态度顶撞 B.以粗暴的举止反抗
C.不理睬、冷淡相对 D.冷静下来,换位思考,事后解释
6.与人相处的首要规则是
A.设身处地地替对方着想、顾及他人感受 B.以自我为中心
C.对长辈则让,对其他人则欺 D.以牙还牙
7.下列与人交往中,正确的是( )。
A.要求别人玩自己喜欢的游戏,不管别人喜不喜欢B.上来就插话,不考虑正在说话的人的感受
C.遇到危险和困难,让别人先上 D.积极主动地帮助别人
8.在与人交往中,出现摩擦或矛盾时,我们应(
)
A.不搭理对方 B.换位思考,积极地去解决 C.自己偷偷地哭 D.让对方让步
9.倾听别人说话,我们要注意( )
A.他说他的,我继续玩游戏 B.要耐心地听 C.做好回应的准备 D.礼貌地提出自己的看法
10.李阳做游戏时与王刚发生了矛盾,他应( )。
A.对着王刚大喊大叫B.忍着,但是心里很难受C.用写信的方式,向王刚倾吐感受D.与王刚打一架
11.林悦和同学负责班级的黑板报,在选择材料时出现了分歧,这时他们应该()。
A.请老师决定B.各写各的C.努力说服对方听自己的D.心平气和地讨论,达成共
三、判断正误,提高对课本内容的掌握。
1.当我们面对冲突时,只要主动去和解就可以了,没有必要讲究技巧和方式
2.与同学发生冲突和矛盾后,我们应该主动与别人沟通,化解矛盾。
3.每个人都有发表自己意见的权利,表达时要自信
4.和谐相处就是人与人之间互不交往,你走你的,我过我的
5.与父母发生冲突和矛盾后,我们应该主动与父母沟通,化解矛盾。
6我们在社会生活中,可以不与别人打交道
7 王芳误会了张红,如果不好意思当面向张红道歉,可以给张红写一张道歉的纸条
8.我的想法可能在别人眼里太幼稚,我不敢表达真实想法
9.与人相处不能只想到自己,还要考虑别人的心情和想法
10.别人怎样对待我,我就怎样对待别人
四、案例分析。
你平时学习成绩不太好,有次在校园里看到一棵小树苗被风刮倒,便伸手去扶,没想到
五、课本习题解答
1.针对同一场篮球赛,同班同学的看法为什么不一致呢
3.当与同学意见不同时,你通常的想法、做法是什么 ？
4.在“换位三部曲”的引导下,现在你想出的解决方法是什么?可能有怎样的结果
5.面对不同的数学解题方法,班里的同学说法不一。身处这样的场景,你会如何表达自己的意见呢?
6.要求别人与自己保持一致,可能的后果是什么?假如王小雨向你请教,你会采取什么态度?
假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵,本来你的强项是短跑,他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说?参考上面表格,完成下列活动。
答:“我”可能的表达:我的强项是短跑,而不是跳远,可不可以把我的运动会项目改成短跑呢?
可能的结果:钱小明把我的项目改成了短跑,我达到了自己的目的,我们的谊也没有受到伤害
“你”可能的表达:你不知道我的强项是短跑吗?为什么让我报跳远呢?你为什么要这样呢
可能的结果:钱小明特别生气,认为我不尊重他,和我争吵了起来,最后我的动会项目还是跳远,而且我们之 的友谊也会破裂
8.生活中与别人主动沟通时,我们可能会遇到对方的下列反应,同时自己的心理也会受到影响。你是否遇到过类似的困感?请根据自己的经验来补充
9.你和同学沟通后,如果意见仍未达成一致,你会如何处理?
六、拓展思维,素养提升。
“己所不欲,勿施于人”这句话告诉我们什么道理?在生活中,我们应该怎样与他人交往?
第3课 主动拒绝烟酒与毒品
1.随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到 的诱感。吸烟与饮酒会危害我们的(身心健 。只有认清 ,主动
,学会 ,我们才能健康地成长
2吸烟、喝酒不仅 青少年的身心健康,还能诱发 ,甚至导致 。
3 如毒蛇,是人类共同的 。吸毒会毁一个人的身体和意志、破坏家庭的 危害他人的 和 安全,败坏
,甚至胁国家和民族的
4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“ “包括吸食注射毒品等九类严重危害社会,尚不够刑事处罚的 护人应当对未成年人进行 的教育,防止其 , 毒品或者进
5.(中华人民共和国禁毒法》第十八条规定:“ 的父母或者其他监行其他毒品违法犯罪活动
6.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期,对 充满好奇,凡事都想 ,但是绝对不能去尝试对我们有 的行为
7.我们年龄尚小, 不足, 不强, 欠缺,这些会影响我们 的能力
8.对于沾染 的人,我们不能受他们的 和 ,应该坚决抵制“吸毒时尚“等错误观念
9.远离 ,拒绝 ,首先要提高 。意识不到有 才是最大的危险,让我们“远离 、 、 ”。
10.面对一些危险情境时,我们可以根据 ,果断或委婉地 脱困境
11.要远离可能对我们产生 的地方。坚决不去不适宜 人的场所,如酒吧、网吧、歌厅等,这就给自己的安全增加了
12. 不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜 年人)活动的场所
13.营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所,不得 未成年人进入, 应当在显著位置设置 标志;对难以判明是否已成年的,应当要求其出示
14.要学会 和 ,如果有人劝我们吸烟,喝酒、吸毒,我们就要勇敢,坚决地说“不”;如果我们对事情的危险性 ,就要及时寻求 或 的帮助
15.远离烟酒,拒绝毒品,关键在 、要增强 ,养成良好的学习和生活 ,养成 的习惯,主动拒绝 ,坚决批制 是我们健康生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会
4.据一些地区调查表明,因静脉注射海洛因造成的艾滋病感染率高达
A.22%B.68%C.86%
5.全世界每年因吸食毒品而死亡的人数高达(
)
B.五万
6.日前,我国的烟民数量已达( )。
下列说法不正确的是( )
A.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤
B.如果有人劝你吸烟、喝酒.就要勇敢、坚决地说“不
C.反正老师和家长看不见,吸一支烟没事
8.朋友请你上网时,你应(
A.反正不用自己花钱,能玩多长时间就玩多长时间
B.应和朋友讲明道理,互相提醒、互相监督,不长时间上网,不浏览不健康
C.和朋友一起去,想玩什么玩什么
三、判断正误,提高对课本内容的掌握
1`现代社会是文明社会,不会有人设陷阱害人。
2对于意志坚强的人来说吸几次毒不会上瘾
3毒品对个人、家庭和社会都有危害
4.吸烟、喝酒已成为人们生活中习以为常的事情,没有危害。
5.我们青少年要拒绝吸烟、喝酒的诱惑
6.吸毒、贩毒都是违法行为
7 吸毒只会危害自己,对别人和社会没有危害。
8.“烟酒不分家”,抽烟、喝酒对人身体无害。
9. 小学生应做到不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。吸烟、喝酒直接危害青少年的身体健康。
习题解答
1.阅读两组学习资料,你对烟酒的危害有什么新的认识?
关于制戒:
吸毒对个人的危害:
吸毒对家庭的危害:
禁毒的法律规定,你还知道哪些?查阅资料,与同学讨论吸毒对个家庭和社会有哪些危害
吸毒对社会的危害:
3.好奇心有助于我们探索未知的领域,可故事中的“我”为什么把自己的好称为“危险的好奇”呢
4.面对一些危险情境时,我们可以根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。请结合下面情境,续写对策。
情境1:放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”答:不用!我劝你场,我们都不应该吸烟。
情境2:同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉
情境3:坐火车时,对面的人递给你一瓶饮料。
5.开展一次调查或访谈,了解我们身边有哪些场所设置“未成年人禁入”的标志。想一想,上述法律规定对我们有什么作用?
6.拒绝诱惑,远离危险行为。请你来完善《学会说“不”》操作手册。
答:第一步:
第二步:
第三步:
六、拓展思维,素养提升。
为什么说“吸毒一口,落入虎口”?
答:
第4课 选举产生班委会
1. 承担着班级建设中的很多
工作,并负责 学校的一些活动,为班级和同学
2.班委会由 组成。他们根据分工, ,开展工作,共同承担 。同时,各班委之间 ,形成 ,与同学们一起推动班级进步。
3.班委会要 老师承担一些 工作。这些工作不仅需要班委具有一定的 ,更需要他们 ,有为同学、为班级 的意识和
4.班委会一般由 选举产生。班级民主选举的方式 ,可根据不同情况选择
5.无论采用什么样的 ,都要尊重同学们的 ,遵循一定的 ,保障大家的 。人人 发表意见,积极投票,才能体现大家的
6.班级中的每个同学都是班级的 ,在班委选举中,都享有 和
7. 是神圣的。全体同学一人一票,填好自己的 也是对 的尊重。
8.班委会选举时,每个同学都要珍惜自己的 权利,认真投出一票,选出愿意为班级 的同学。
9我们每个人都要 参与班级事务,贡献 ,发挥
。这一 班级建设不仅需要班委 ,也需要班级其他同学发挥 班级工作才能开展得有声有色。
10.做好班级工作需要我们付出一定的 和 ,需要有 的意志和毅力,需要有敢于面对困难的 和一定的 能力。这样,我们才能与班级 。
11.在责任担当中,我们可以发挥 ,提高
能力,学会参与 。
二、择优录取,加深对课本内容的理解
1.我想参加学校的春季运动会,我应该去找( )
A.学习委员B.宣传委员C.心理委员D.体育委员
2.班委会由班委会委员组成,根据分工,各司其职,共同承担责任,同时,各班委之间需要( )
A.互不关心B.互相敌视C.相互协作
3.我是班级的体育委员,班里的同学不喜欢到室外活动,我可以( )
A.强制命令他们去操场上运动B.组织室外活动,让同学们积极参与C.对这件事漠不关心
4.你认为担任班长最重要的是(
A.学习成绩优异B.热心为同学服务C.性格温和D.讲义气
5.你认为下列班级的做法最好的是(
A.班主任指定班委B.班委由学习成绩好的同学组成
C.班委由全体同学投票选举产生
6.无论采取什么样的选举方法,我们都要(
A.按照自己的意思来B.对于选举漠不关心C.尊重同学们的选择
7.无记名投票是神圣的,它采取的是( )
B.学习好的同学两票,学习差的同学C.班主任一票否决
8.下列属于履行班干部管理职责的是( )。
A.有同学迟到了,主动上前问明原因,并说明迟到的坏处
B.我是班长,只有我才可以在班会上发表意见
C.我是卫生委员,劳动的时候,我不用动手,只要在一旁监督就行
9.下面观点正确的是( )
A.当班干部影响学习,我不想当班干部
B.我觉得民主选举的班干部更有利于管理班级
C.我认为班委应该由同学们轮流来担任
10.班委会选举,应该选( )。①学习成绩好的同学2有能力胜任班干部工作的同学③关心同学,热心集体事情的同学④不自私,不摆班干部架子的同学
三、判断正误,提高对课本内容的掌握 B
1.班长是班委会的召集人和负责人,所有的活动都是班长一个人组织的
2.班委会成员只要和老师打好关系就可以了
3.小丽和小芳是好朋友,选班干部时,她们约好互相投对方一票
4.班委会一般由老师指派产生,负责管理同学
5.竟选公告只需要有标题和竞选的相关事项就可以了。
6.班级中学习好的同学才会有选举权和被选举权
7.无记名投票是神圣的。全体同学都需要投票,一人一票,尊重自己的民主权利
8.班级建设只需要班委会就可以了
9.做好班级工作,需要我们承担自己的责任和义务
10.要以公平、公开,以集体利益为重的原则,选出大家满意的干部。
五、课本习题解答。
1.与同学分享你印象最深刻的一次由班委会组织的活动。有同学说:“有的活动是某个班委一个人组织的。这个观点你是否同意?说说你的理由。
答:
2.你们班还设有哪些班委岗位?说说这些岗位的具体任务
5.怎样组织民主选举呢?
6.为什么要发布公告呢?
班委会的建设需要所有同学发挥主人翁精神,更需要每个人热情参与班务。发布公告可以通知全体学生都来参加竟选,并告诉大家具体事宜7.我的学习成绩不好,我能报名参加班委竞选吗?
9.班主任作为班级的一分子,是否有权参与班委的选举?
10.如果班级依照上述程序开展一次民主选举活动,你最关注的环节是什么?
11.如果班委选举结果与你的预期不同,你会怎么办?
12.在班级近期组织的“我想解决的班级问题”调查中,同学们结合班级实际提出一些想法
(1)又有同学在课间追跑打闹,要是有人能维持秩序就好了
(2)早上时间很多,却被浪费了,如果安排大家早读,也许大家收获会更多
(3)我每天能量满满,要是能和同学们一起在操场上锻炼,大家身体一定都棒棒的!
(4)卫生委员这几天请假,没人监督日常卫生,要是设一个流动监督岗就好了
(5)我一进教室就踩到了同学乱扔的纸张。要是日常 卫生有人负责,这种事情就不会发生
14.如果你是王帅,你将会作出怎样的决定?说说自己的理由
六、拓展思维,素养提升
1.我们的少先队干部是怎样选举出来的?为什么要这样选干部呢?可不可以由老师指定?
2.当上班干部,就要肩负班级组织管理职责。那么,应该怎样看待和履行班干部的职责呢?
第5课 协商决定班级事务
1 在班级日常事务管理中发挥着重要作用,对班级 的决策,要采用 的方式。这种方式可以 各方意见,达成共识,形成班级的
2.在决定班级事务时,要遵循一定 ,这是
决策的重要保证
3. 能为班级创设宽松、和谐的氛围,让每个人都能 充分发表自己的 。在这一过程中,我们也逐渐
4.讨论和决定班级事务,需要坚持 。班级要给每个同学充分 的机会,每个同学也要认真 并 他人意见
5决定班级事务时,每个班级成员都享有 的权利。每个人都有 的权利,都有提出 的权利,都有 的权利
6.讨论和决定班级事务,应该坚持 。让所有同学了解所讨论的事情,引导大家积极 ,充分 ,讨论的结果要及时 。这样才能保证班级事物的决定过程处于全班同学的 之下,有利于推动班级工作的 运行。
7.讨论和决定班级事务,应该坚持 。班级成员相互沟通 和 ,这样才能集中大家的智慧达成
8.班级成员集体形成的最实在 中
9 终决定)在班级中具有 。每个成员都要 共同的决定,并落
9.班级的共同决定是面向 的。每个成员都是 的
10不应存在享有“ ”的同学。执行标准要 、 ,任何人不能任意改动班级决定公布后,一些同学如果 ,可以向班级 。在作出新的决定前,仍要执行班级 。
11.执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要 , 。出现问题需要适当 时,应该尽可能采纳同学们的
12.面对班级协商中出现的 和 关专业机构的人员 等多种途径 解决还可以通过向老师
13.从 到 解决问题,我们变得越来越 。如果每个同学都对班级建设抱有一颗 的心,勇于承担 ,班级工作就会 ,同学关系就会更加
二、择优录取,加深对课本内容的理解
1.对于班级重大事务的决策,我们应该采用
A.民主讨论 C.班主任直接决定B.班主任和班委会共同商议
2.在讨论问题时,大家应该( )。
A.畅所欲言,充分发表自己的看法和意见B.有疑问,不等别人说完就打断别人的说话
C.吵吵闹闹,不顾别人的感受,只顾自己说话
3.我们班学习成绩最差的同学做了一个提案,我们应该( )。
A.制止他B.鼓励他C.拼命地反对他
4.班级事务的解决方法中,( )最能为班级创设宽松和谐的氛围
A.民主讨论B.老师和班委会进行投票 C.老师和班委会直接决定
5.讨论和决定班级事务的过程中,需要( )。
A.坚持协商合作 B.班级成员相互沟通,理解和尊重 C.各抒己见,谁也不让着谁
6.一些同学不满足现在的决定可以( )
A.默默忍受B.提出意见
7.执行班级共同决定,遇到困难时,我们可以( )。
A.向老师或专业人员请教B.不管不顾 C.及时调整出现的问题
8.对于班级的事情,我们应该( )
A.可以有自己的想法和做法B.全部听从学校的管理C.全部自己做主
9.班级在开集体会议时,同学们有几种想法,其中正确的是( )
A.我又不是班里的活跃分子,谁会听我的B.我有时也想说,可是又怕说出来,大家不同意
C.我们每个人都是班集体的主人,都要为班集体出谋划策
D.我听大家的、怎么都行,没有什么更好的想法
1 0.见到同学有不遵守学校纪律的行为时,你应( )。
A.主动批评、劝阻 B.少管闲事,否则会得罪人C跟我没什么关系
三、判断正误,提高对课本内容的掌握。
1.我们所有的事都要采取民主讨论的方式
2班级的共同决定执行标准可以上下浮动,随意改变。
3.只有老师和班长指定的人才可以成为提案人
4.班级内投票应按照少数服从多数的原则。
5.我们讨论也没有用,主要班级事务还是由班委和老师决定
6班级竞选时,我们可以剥夺某些人投票表决的权利
7.对于班级事务,我们每个人只需要投票就好,所以不用太过在意。
8讨论和决定班级事务的时候,让班委和老师决定就可以了,不用公开。
9.班级内起决定作用的只是一小部分人,所以不用让所有同学都了解讨论
10.讨论和决定班级事务的时候,我们应该各执己见,在思想上发生碰撞
11.班级做决定的时候,有人投反对意见,所以这不是班级共同的决定。
12.班级共同的决定不是我的决定,所以我不用遵守。
四、看图回答问题 大家在商量事情时会遇到一些问题,遇到下面的问题时应该怎么办?
有时候我还没 有的同学,别说完,被人打断,人没有采纳她的意时总是吵吵嚷嚷 得自己的想法挺好我就不想说了
答:①应制订:在发言人没有讲完之前不得插话或举手的规则,以保证每个人发言的连续和完整。②应明白既然是大家商量,总会有的意见被采纳,有的意 见不被采纳的道理,既能充分发表自己的意见,又能耐心听取别人的意见,找出自己的不足之处,服从多数人的意见。
④应制订:如果想发言必须先举手,得到同意后再讲话:紧紧绕主题进行讨论,不能讲题外话;讲完一个意思后要停下听听别人的意见等规则,以保证商事情时每个人都能畅所欲言,的意见。
④应提前拟定发言提纲,编写发言稿,并虛心向同学请教,以便在发言时能清楚地表达自己的想法。
五、课本习题解答
要善意且理性地看待,充分听取和尊重每个同学的意见和建议;最后要对达成的方案表示理解和支持,让它更好地发挥作用
论过程,说一说,这种方式与其他方式相比有什么不同。
分发表自己的意见。在这一过程中,我们也逐渐成长。给每个同学充分表达意 见的机会,每个同学也要认真倾听并尊重他人意见,提高了集体参与感和集体荣誉感
不公平的现象时有发生。当这种情况发生时,我们应该增强权利意识,善于用合理的手段解决问题以谋求最大限度的公平。开透明。
1.对于讨论中出现的不同意见,我们应该如何对待
答:首先,要正确面对不同意见,有则改之,无则加勉;其次,面对不同的意
2.请依据民主讨论程序,召开班会,针对两份提案,形成共同决定。回顾讨答:民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围,让每个人都能畅所欲言,充
3.讨论中可能出现哪些不公平的现象?如果你遇到这类现象,你会怎么办?答:不公平的现象比如取消和剥夺一些同学的发言权、选举权和提案权。
4.回顾班级事务的决定过程,填写下表,看看我们可以通过哪些途径做到公(1)班级事务决定前:发布班级事务公告,要有标题并说明相关信息和事项
(2)班级事务决定中:民主讨论,只有大家参与讨论,发表意见,积极发言,才能体现大家的意愿
3)班级事务决定后:无记名投票,全体同学一人一票填好自己的选票,尊重自己的民主权利。进行公开唱票,公开计票,由主持人宣布得票情况5.你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明
答:班委会选举、日常收发作业、制订学习管理计划、召开班级会议、班级大扫除和班级文艺活动等做到了公开透明
6.如果请你担任班务发言人,分管班务公开栏,想想开学以来的班级事务选择发布哪些信息?
答:注明当天的值日生,防止相关同学忘记;近期的考试时间安排,提醒大
7.俗话说:“众人拾柴火焰高。”人们历来重视合作的意义,它在许多名言俗语中都有体现。让我们以小组为单位,开展以“合作”为主题的“名言俗语大搜索”活动
答:如①好虎架不住一群狼。一 谚语
②齐心的蚂蚁吃角鹿,合心的喜鹊捉老虎
3人心齐,泰山移
④单丝不成线,独木不成林。一俗语⑤二人同心,其利断金。—《易经
⑥万人操弓,共射一招,招无不中 《吕氏春秋》
8.你们小组是如何通过协商合作完成任务的?这次协商合作完成任务对班级和个人成长有什么启示?
答:先分析问题再进行探讨,最后分工合作,各司其职,共同完成任务。这告诉我们,合作的力量是很大的。集体的发展离不开个人的努力,个人的成长离不开集体的帮助。我们从小到大要乐于、善于和他人合作,培养团队合作的能力
9.在这项决定执行过程中,一些同学有了自己的想法。你怎样评价这些同学的想法?他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响?
答:他们这样是不对的,属于投机取巧,是不遵守规则的行为。班级的共同决定是面向班级全体成员的,每个成员都是平等的,不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、明确,任何人不能随意改动。他们的行为对班级共同决定的落实造成恶劣影响,违反了班级纪律,应指出他们的错误并帮助他们改正
10.当班级决定形成后,如果你的意见和班级决定仍有分歧,你会怎么处理答:如果我的意见和班级决定仍有分歧,我可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径寻求帮助,将我的意见和班级决定进行比较,如果我认为自己的意见是正确的,我会再向班委会反映,但对于班级已经作出的决定我会表示尊重,并认真执行
11.请续写小强的日记,并和同学交流。
答:合理即可。如虽然很不情愿,我还是去参加了班级社会实践活动。活动七我想象的有意思多了,我们玩得很开心。
怎么办?当班级决定出现问题时,我们是继续执行原决定,还是改变原决定?
答:执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要互相帮助,协商解决。出现问题,需要适当调整,采纳同学们的建议。面对班级协商中出现的问题和需求我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。在作出新的决定前,仍要执行班级原有的决定。
13.你如何理解“成绩不是第一位,团结合作才是第
答:在社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独地 为个人的力量是限的。实践证明,只有搞好团结,才能有凝聚力、战斗 集中智慧,做出成績;才能有健康成长的沃土,有成就事业的舞台。
六、拓展思维,素养提升
针对班上讨论时容易出现的问题,大家一起来制订一个“听说守则
得举手打断别人发言;③紧紧围绕主题进行讨论,不能讲题外话;④如果不同意 他人的观点,应在别人发完言之后提出自己的看法和意见;⑤别人说严肃问题时 答:①想发言必须先举手,得到同意后再讲话;②在发言人没有讲完之前不严禁说笑;⑥发言前要先拟定提纲,发言要简短明了,条理清楚
第6课我们神圣的国土
1.我们的祖国位于亚洲的 、太平洋的 ,陆地面积 多万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,是世界上面积 大的国家。
2.我国是个 的国家。在祖国大陆的东面,自北向南, 、 、(东海)、 四海相连。我国近海岛屿众多, )是我国第一大岛。
3.我国现有 个省、5个 、4个 和 特别行政区。 是中华人民共和国的首都。
4.台湾省位于我国 ,包括台湾岛以及附近的 、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾岛山地面积大,气候 ,景色秀美,物 ”“( )”等都是台湾岛的美称。台湾自古以来是我国领土 丰富,经济发达。“ ”“ ”“ ”“ 的一部分。世代代在这片土地上 、 。祖国的每一寸土地都神圣 。
5. 的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间,我们 的平原,还有 的丘陵和 的江河湖泊。祖国的
6.我国有 的高山和 的高原,有 的盆地和 河山就像一幅山水画卷,蕴含着中华民族丰富的 。
7这些美景对研究 演化具有重要意义,成为人类重要的世界 .祖国处处是 ,其中有些美景很 ,有些美景十分 ,还有根据联合国教科文组织 的规定,整个国际社会都有责任通过 保护世界自然遗产
8.保护世界遗产,需要人类的共同努力。我们身边的 、 同样需要 。 、 和 ,是我们的
9.我国 , 。有的地方长夏无冬,有的地方(冬季漫有的地方 。有的地方降水稀少,气候干旱;有的地方
10.“一方水土养一方人”,不同地区人们的 有着很大的差异。随着时代的发展,不同地区之间的 越来越多,这需要人们不断 相互 彼此的生活习俗。
二、择优录取,加深对课本内容的理解
1.王威住在( ),冬天天寒地冻,屋子里有火墙、火炕和双层玻璃。
A.杭州西湖B.东北农村C.江南丘陵
2.刘波的家乡( )被称为“海上米仓”“东方甜岛”“水果之乡”。
A.云南 B.台湾C.河北D.西藏
3.张燕家世代以捕鱼为生,是名副其实的水上人家。张燕的家可能是在
A.西藏高原B.福建闽江
C.内蒙古高原
4.位于我国最南端的省份是( )。
A.广东省B.广西省C.海南省
5.美丽的西湖位于我国的( ) A.福建省B.江苏省C.江西省D.浙江省
6.在我国的各省、行政区中轮廓像兔子的是( )。A.青海省B.黑龙江省C.江西省D.河北省
9.1月份,黑龙江漠河( )。1月份,海南省(
)A.绿树婆娑、鲜花盛开派冰天雪地的景象
10.与我国广西壮族自治区相邻的是( )。A.越南B.老挝C.缅甸D.泰国
11.李冰父子曾治理过( )。A.长江B.黄河C.珠江 D.岷江
12.下列旅游胜地位于河北省的是( )A.故宫B.天涯海角C.避暑山庄D.丛台
13.秦始皇陵兵马俑在( )省 A.广西B.浙江C.陕西D.四川
14.洞庭湖平原有“( )”之称 A.水产之乡B.鱼米之乡C.石油产地D.东方明珠
15敦煌莫高窟在( ),桂林山水在( ) A.广西B.浙江C.陕西D.甘肃
三、判断正误,提高对课本内容的掌握
1.我国是世界上面积最大,人口最多的国家
2.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海域两部分组成
3.人多力量大,人口越多越利于发展
4通过对祖国东西时差、南北温差的感知,可感受到祖国疆域的辽阔
5.我国的西部和北部濒临着宽阔的海洋。
6.我国的首都北京与辽宁省相邻
7.台湾岛是我国最东端的省
8我国面积最大的省级行政区是西藏自
9我的家乡有许多名山大川,它们也是祖国秀丽江山的一部分。
10.保护旅游区的环境是工作人员的事情,与游人无关
11我们在旅游时要注意安全,保护环境,爱护文物,听从指挥
2.在公园里,小强和同学主动捡起草坪上的果皮放入垃圾箱。
13.在游泳时,我们要注意保护环境。
14.台湾自古以来就是中国的领土
15.战争年代打仗需要解放军,和平年代不打仗,不需要解放军
16.解放军是祖国的坚强保卫者,是人民的子弟兵,是最可爱的人。
17.我国目前已经恢复对香港、澳门行使主权
18.台湾岛上气候宜人,土地肥沃,物产丰富,景色优美,被誉为“祖国东海上的一颗明珠”。
五、课本习题解答
用一种你喜欢的方式,说一说祖国疆域的辽阔吧 1.我国的陆地面积与欧洲差不多。在生活中,我们也可以感受到我国面积
2.阅读《中国的疆域》图,找一找我国有哪些陆上邻国,有哪些国家与我国隔海相望,再找一找我国大陆濒临的四大海域和我国的台湾岛
3.阅读《中国的省级行政区域》图,看看我国都有哪些省,找找我国的自治区、直辖市和特别行政区。
4.通过查阅资料了解台湾省的美丽风光和民风民情,以及民族英雄郑成功收复台湾的故事等,与同学分享
5.阅读《中国地形》图,找找我国的主要山脉和大江大河,看看它们都分布在哪里。再看看我们居住的地方有没有山脉、河流,说说它们的名字。
我国的主要大江大河
6.想一想,为什么长江、黄河都是自西向东流向大海。说一说,哪个景观给你留下的印象深刻,你有什么感受
7.图中这么多景区,它们为什么能入选为世界自然遗产呢?
8.以小组为单位讨论,如何用自己的行动爱护自然,爱护文化遗产,爱护祖国的一草一木,然后设计一份《旅游文明公约》答
旅游文明公约
我郑重承诺
1.维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖,不乱扔废弃物和垃圾
2.遵守公共秩序。不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不在公众场所高声交谈
3.保护生态环境。不踩踏绿地,不折花木和果实,不伤害、乱喂动物
4.保护文物古迹。遵守景区规定,不在文物古迹上涂刻,不攀爬触摸文物
5.爱惜公共设施。节约用水用电,用餐不浪费
承诺人:×X
9.阅读《中国地形》图,找一找我国的平原、高原、丘陵和盆地。了解一下我们所在地区的地形以及气候特点,然后和同学讨论,我们的生产受到哪些自然环境的影响
10.请你观察下图中不同地区人们的居住环境,结合所在地区的自然环境和特点,说一说,为什么会有这样的差别。
11.说一说,自己家乡的衣、食、住、行与当地自然环境有什么关系。选择一种方式,展示家乡的生活特色
六、加强记忆,分类列举
1.列举我国的主要河流
2.列举我国的主要岛屿
七、拓展思维,素养提升
多样的地形、地貌对我们的生产、生活有哪些好处?
第7课 中华民族一家亲
1.中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的(多民族)国家。在辽阔美丽的国土上,共同生活着(56)个民族,组成了中华民族大家庭。根据2010年第(六)次全国人口普查数据,我国总人口已达(13.7亿)。其中,汉族人口最多,其他55个民族因人口数量相对较少,习惯称为“(少数民族)”
2.在中华民族大家庭中,各民族分布呈现(大散居)、(小聚居)、(交错杂居)的特点。随着我国经济社会的发展,各地区、各民族的(人口流动)更加频繁,促进了相互间的交往交流交融
3.我国各民族汇聚为一个大家庭,形成了(平等)(团结)(互助)(和谐)的社会主义新型民族关系
4.《中华人民共和国(宪法)》第四条规定:“中华人民共和国各民族一律(平等)。国家保障各少数民族的合法的(权利)和(利益),(维护)和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的(歧视)和(压迫),禁止破坏民族(团结)和制造民族(分裂)的行为
5.我国各民族在分布上(交错杂居),文化上(兼收并蓄),经济上(相互依存),情感上(相互亲近),形成了(你中有我)、(我中有你)、谁也离不开谁的格局。
6.在奠定祖国(疆域)、开发祖国山河和维护(领土完整)的事业中,各民族都作出了(重要贡献),谱写了中国历史的(辉煌篇章)
7.各民族在长期的历史发展中,形成了一种(相互依存)的密切联系,我国经济今天取得的成就是各民族共同努力)的结果。如(汉)朝时,中原的丝绸就已经沿着丝绸之路传播到西北边疆地区;(棉花)、(芝麻)、(大蒜)是由古代边疆地区的少数民族传入内地的。
8.在长期实践和不断交往中,各民族(相互借鉴)、(相互欣赏)、(相互促进)共同创造了光辉灿烂的中华文化
9.在长期发展过程中,我国各民族的(生活环境)、(文化习俗)都有差别,表现在(服饰)、(饮食)、(民居)、(节庆)和(礼仪)等各方面。各民族只有(相互了解),(彼此尊重),(互帮互助),才能真正成为相亲相爱的一家人
10.全面建成小康社会,一个(民族)也不能少。我们(56)个民族要像石榴籽样,紧紧抱在一起,(同心同德),(守望相助),努力实现这个伟大梦想
择优录取,加深对课本内容的理解
1.我国共有( )个民族,其中少数民族有( )个。
A
2.新疆( )族自治区,广西( )族自治区,宁夏( )族自治区A.壮B.蒙古C.维吾尔D.回
3.我国平均海拔最高的省级行政区是( ) A.西藏D.河北
4.珠穆朗玛峰位于我国的( )A.云南省B.广西壮族自治区C.西藏自治区D.新疆维吾尔自治区
5.( )是藏族建筑艺术的精华,是西藏的象征
A.现代化大楼B.八达岭长城C.布达拉宫D.圆明园
6.少数民族的传统节日有:蒙古族的( );傣族的( );彝族、白族、纳西族的( );回族、维吾尔族的( );壮族的( )等。A.泼水节B.火把节C.那达慕大会D.“三月三”歌节 开斋节
7( )曾身穿傣族服装和傣族人民一起欢度泼水节。A周恩来总理B.朱镕基C.毛主席D.邓小平
8.下列属于那达慕大会中的活动的是( )A.泼水B.点火把C.摔跤D.吃月饼
9.下列少数民族中有泼水活动的是( )。 A.傣族B.苗族C.壮族D.回族
11.火把节是( )族节日。A.乌孜别克B.苗C.哈尼D.汉
12开斋节期间不许( )。A.吃肉B.喝水C.走路D.说话
三、判断正误,提高对课本内容的掌握
1.中国今天的辉煌成就全是由汉族人民创造的,少数民族人民贡献不大。
2.少数民族和汉族之间互不来往。
3.泼水节是傣族的新年,一般持续3至7天
4.火把节被称为“东方的狂欢节
5.我国的少数民族与汉族在一起生活,56个民族生活在一个大家庭中,大家都感到很幸福
6.开发和建设少数民族地区对于巩固祖国的边防,维护祖国的统一,有着十分重要的意义
7.少数民族的节日大多数起源于美丽的传说故事。
8.我国是个多民族、多节日的国家
9.少数民族的节日,一般都反映了一个民族的历史、文化、宗教信仰及民间艺术,是增进民族之间交往,促进经济发展的一项重要内容
10.一些没有文字的少数民族,他们的民族文化往往是通过节日加以保存和发展的。
11.周总理穿傣族服装过泼水节是因为他特别喜欢傣族服装12.少数民族的歌舞形式都差不多。
13.各民族人民对于自己的生活习惯,都有保持和改变的自由。
14.随着社会经济的发展,我国少数民族的传统节日活动已不再被人们重视
15.青藏高原地势高,素有“世界屋脊”之称
16.火把节上,人们泼水、唱山歌,还吃月饼。
四 对应,巧手相连
把少数民族与他们的节日用线连起来
①回族、维吾尔族 ②藏族 ③傣族 ④蒙古族 5哈尼族、彝族
A.开斋节 B.藏历新年 C.泼水节 D.那达慕 E.火把节
六、课本习题解答。
1.查找资料,说说中国的少数民族分布在哪些地区
2.阅读资料,从数字的变化中,你有什么发现?
3.上述资料中反映文化交融的事例是什么?尝试说一则历史上或当前生活中民族交往交流交融的事例
4.请查阅资料,了解西瓜、黄瓜、核桃、葡萄、胡萝卜等瓜果、蔬菜在我国历史上是怎样传播开的。
6 下面是一些同学查找到的各民族对中华文化贡献的事例,你还能举出其 形橘黄色。12世纪经伊朗传入中国。的事例吗?
摆、賽龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱和孔崔舞、白象舞表演等。泼水节时,人们可以进入 承请你结合自己的经历或看过的资料,向同学介绍一个少数民族传统节日。
7.在中华民族大家庭中,兄弟民族之间相互交流、学习,互帮互助,发生过很多感人的故事,也有不少歌曲表现了这些内容,国家还针对贫困地区制定了扶持政策。
五(1)班要围绕这些内容在国庆节前召开主题为“民族团结一家亲”的班会,几个小组长在策划。如果请你参加策划,你有什么好的建议?
七、拓展思维,素养提升
为什么傣族人民要住竹楼?
第8课 美丽文字 民族瑰宝
1我国是 、 、 的国家,除汉字外,还有藏文、蒙文维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民族 ,它们共同书写了祖国 的历史和 的文化
2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定:“国家推广 推行 。
3.汉字具有非常 的历史,是世界 文字之一。汉字是 的文字,特别是早期汉字, ,
4汉字与绘画 ,早期的汉字与以 为特点的中国绘画有 之妙。汉字的这种 形体使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义
5.汉字形体优美,具有十分独特的 。从甲骨文到楷书,每阶段的汉字都呈现出不同的 ,构成了中华文化史上一道道亮丽的 。
6.汉字的书法艺术更是 , ,是中华艺术宝库中的 。
7.汉字是我们的祖先在 中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的 和 ,充分体现了中华民族伟大的
8. 与其所表达意义之间的密切关系,使得它与中华文化的众多素 、 ,在中华文化中具有崇高的地位。汉字之中有 ,汉字之中有 。从汉字的形体中,我们往往可以体味出 的思想观念。
9.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的 ,每一个汉字都蕴含着丰富的 。一个个字符就如同中华文化的 ,传递着来自古代社会的 ,描述了中华文化发展的轨迹
10.汉字不仅是维系中华文明的 ,也是世界人民共同的 汉字很早就传入 、 、 等国家和地区,对促进中国与这些国家和地区的 、 交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以 为媒介的“汉字文化圈”。
11.在今天这个 、 的时代,古老的汉字正焕发出新的 。随着中国文化在海外的影响日益 ,汉字将在中华民族 的进程中扮演更加重要的角色。
二、择优录取,加深对课本内容的理解
3.“司母戊鼎”和“四羊方尊”属于( )器B.青铜 C.红铜 D.银
4.汉字与( )同出一源。B.歌曲C.舞蹈
5.有迹可查的最早的汉字是( ) B.甲骨文 C.篆文
D.象形文
6.(
)笔道肥厚粗壮、圆浑丰润;( )线条粗细均匀,字形均呈长圆态势;
7 (
)蚕头燕尾、笔法沉稳;( )结构严谨,堪为楷模;( )灵动,( )清秀。
A.小篆B.金文E.隶书C.草书F.行书
7.(
)被人们称为“世界屋脊上的文字 A.藏文B.汉字 C.满文 D.英文
三、判断正误,提高对课本内容的掌握
2字的演变过程是逐步从图形走向方块字,从繁到简
2.人类的文明是劳动人民用智慧和血汗创造的。
3在电脑输入法中没有专门的汉字输入法
4认真学习汉字,是对中华文明的传承和传播。
5.早期人类在大河流域繁衍生息。
6.古代中国人发明了包括“
7汉语是联合国的6种工作语
8.中国是世界四大文明古国之一,有着悠久的历史
9.汉语方言之多,语言差异之大,但较欧洲的许多国家稍显逊色
10.汉字应该西化,走拼音字母之路
四、看图回答问题
高、笔力凝聚。既侧险峻,又严谨明明月明明明明五、课本习题解答
柯尔克孜、朝鲜、彝、傣、拉祜、景颇、锡伯、俄罗斯12个民族各有自己的文字,这些文字大都有较长的历史字格中工整地写出来
精神要上可达于天,下可立于地,要成为具有独立人格的生命。人生在世,我们要始终保持一个姿势“挺身站立为人,顶天立地做人
手,紧紧相握,表示友谊。)顺着一个方向的两只手,表示以手相助。即志同道合之人称为“友”,表示朋友之间要相互帮助的道德观念
己的名字,既要表达出自己的独特之处,又要把自己的光辉也展现出来。可是取什
么字才能让自己显得与众不同呢?如果用一些熟悉的汉字肯定不能体现,于是武则天决定给自己造一个从来没有的字出来。当时人们对日月特别崇拜,都觉得 月是神圣的。武则天就把自己比喻成了日月,想让自己和日月一样永远高挂在天空,所以就有了那个字一—。曌:拼音zhao,同“照”,意指日月当空,普照大地
1.你还知道我国其他的文字吗?说说看
2.你能猜出这些古汉字对应哪些现在通用的规范汉字吗?试着在右边的田
3.还有哪些汉字体现了中华民族的传统美德?
4.请观察“友”字,试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念
5.搜集一个汉字的故事,与同学交流,并说一说自己的体会
答:话说中国历史上的唯一女皇武则天登基后,她想给自己取一个非常适合自
6.你还知道我国的汉字对哪些国家和地区的文字和文化产生了影响?搜集资料,记录下来
7.想一想,随着科技的进步,古老的汉字还会焕发出怎样的活力?
六、拓展思维,素养提升
1.在没有文字之前,人们是怎样记事的?
2.汉字是一个人创造出来的吗?人们为什么要造字?
第9课 古代科技耀我中华
1.在中华文明的历史画卷里,一代又一代劳动人民用 和 创造了无数的 ,一个又一个科学巨人取得了不朽的
2.为了纪念我国古代科学家对世界科学技术的伟大贡献,国际上用 、 等科学家的名字来命名月球上的
3.我国的中医药学已有几千年的历史,在世界上 。它独特的 、 和丰富的 ,为无数人解除病痛。 是世界医学宝库中的 ,至今仍闪耀着 的光芒,得到了很多国家的认同。4.中国是 的主要发源地。祖先们在(长期的 中总结出丰富的 ,在与农业密切相关的 方面,也取得辉煌成就。这些靠劳动人民聪明才智获得的 和 ,在世界上
5.数学在中国古代被称为“ ”或“ ”。中国古代十分重视 及其 ,并取得了巨大成就
6.形态各异的 、绚丽多彩的 、精美绝伦的 、造福千秋的 等,向世界展现了中国古代劳动人民的 与(
7. 、 、 和 ,是中华民族杰出的 ,也是中国古代有代表性的 。
8.隋唐之际,中国出现了 。人们先把写好的文字 在平整的木板上,用刀刻出 ,然后在板上涂墨,将纸平铺板上 ,最后将纸揭下,装订成书。
9.北宋时,毕昇发明了 。他把胶泥刻成一个个字模,然后烧制成陶活字,用来排版印刷。他的发明是印刷发展史上的一座 ,被称为“ ”。
10.古代中国人很早就发现了磁石具有 的性质。北宋时, 开始运用于航海。随着 的往来,指南针经阿拉伯商人传到欧洲。
11. 是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的。宋元时期,火药广泛应用于 。13至14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯地区和欧洲
12. 、 、 和 是我国古代的“ ”,它们的广泛应用和对外传播,对人类社会发展和世界文明进步产生了
二、择优录取,加深对课本内容的理解
1“( )”是我国古代历法的独特创造。 A.推拿
B.二十四节气C.算盘 D.针灸
2.郑和是我国古代著名的( )。 A.佛学家B.科学家 C.航海家D.诗人
3.赵州桥由隋朝著名工匠( )设计建造,是闻名世界的古老的石拱桥
A.祖冲之 B.李春C.袁隆平D.张仲景
4.北宋时,( )发明了活字印刷术。A.毕昇 B.匡衡C.蔡伦D.华佗
5.( )最早研制出了地动仪;( )最早把圆周率的数值精确地计算到小数点后的第七位数字;( )编写了《本草纲目》。 A.祖冲之B.李时珍C.张衡D.郑和
6.东汉时期,( )改进造纸术,以树皮、麻头、旧渔网为原料,造出了成本低廉、便于书写的纸。
A.毕异B.匡衡C.蔡伦D.祖冲之
7.火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的。( ),火药广泛应用于军事。
A.北宋时期B.东汉时期C.宋元时期D.隋唐时期
8.文天祥是( ),张衡是( ),范仲淹是( ),祖冲之是( )
A.东汉天文学家、文学家和思想家B.南宋末大臣C.南北朝数学家D.北宋政治家
9.都江堰是战国时期蜀郡太守( )父子在岷江上修建的大型水利工程。
A.李春B.李冰 C.张衡 D.郑和
三、判断正误,提高对课本内容的掌握
1.在中国古代历史上,涌现出许许多多的优秀人物和发明创造,他们在世界历史上留下了光辉灿烂的一页
2.中国与世界上的发达国家比起来还有很大的差距,说明我国从古到今直很落后
3.我们要认识祖国、了解祖国、热爱祖国,为祖国未来的发展而努力学习
4.我国是世界上最早发明纸的国家
5我国是从外国引进制造指南针的技术的
6.造纸术、印刷术、指南针和火药,是我国的“四大发明”。
7.13至14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯地区和欧洲。
8.祖冲之经过刻苦钻研发明了地动仪。
9.屠呦呦是首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学10.赵州桥和都江堰都是隋朝著名工匠李春设计的。
四、一一对应,巧手相连
把下面的人物与时代和突出贡献用线连起来。
2.张衡
3.华佗
4.祖冲之 ④南朝
5.毕昇 ⑤北宋看图回答问题
你了解右图这位中国古代科学家吗?
答:祖冲之是我国南朝时著名的科学家,他最早把圆周率精确到小数点后第
六、课本习题解答
1.我国古代科学家追求真理、献身科技的故事,对你有什么启发?
答:我们应该学会在社会实践中积极探索,勇于创造。在生活和学习中养成 科学认真思考,勇于创新的良好习惯,保持孜孜不倦的进取精神中,不断提升自己,为人类文明、科技的进步而努力学习。在追求真理的过程
。2.中国历史上有很多著名医学家,如扁鹊、张仲景、华佗、孙思邈。请以小组位查找资料,看看他们都作出了哪些贡献
答:扁鹊的医术奠定了我国传统医学的基础。直到今天,“望、闻、问、切”四诊法和针灸、中药仍然是我国中医诊治疾病的最基本的方法,为我国传统医学的发展做出伟大贡献,所以扁鹊被称为祖国传统医学的“开山祖师”。
张仲景,字玑,东汉著名的医学家,他从前人留下的医学著作中,继承了辩证论治的规律知识,又收集了民间的药方和治疗方法,结合自己的医疗经验,加以总结提高,一方面为人治病,一方面从事著述,写出了《伤寒杂病论》。此书经后 人整理校勘,编为《伤寒论》和《金匮要略》
早在东汉末年,我国著名的医生一华佗发明了一种叫“麻沸散”的口服麻醉药。这比西方国家施行全身麻醉至少要早1600多年。华佗医术高明,外科、内 科、妇科和小儿科都很擅长,还精通针灸和养生学
唐朝杰出的医学家孙思邈,为了解各种中草药的特性,走遍了深山老林。孙思邀还十分重视民间的医疗经验,不断积累走访,及时记录下来,终于完成了他
的不朽著作《千金要方》,全面总结历代和当时的医药学成果,并有许多创造性建议,在我国医药学历史上占有重要地位
3.你知道二十四节气歌吗?你能选择一个节气,讲一讲它的特点吗?
答:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒如,小寒是二十四节气中的第二十三个节气,小寒的意思是天气已经很冷。在中国大部分地区小寒和大寒期间一般都是最冷的时期,“小寒”一过,就进入“出门冰上走”的三九天了
4.你还知道哪些中国古代的技术创造?分组搜集资料进行探究,并在班级交流和展示。
答:坎儿井是开发利用地下水的一种很古老式的集水工程,主要是用于截取地下水来进行农田灌溉和居民用水。比如中国极端干旱地区之一的吐鲁番年降水量只有16毫米,而蒸发量可达到3000毫米,可称得上是中国的“干极”。但坎儿井是在地下暗渠输水,不受季节、风沙影响,蒸发量小,流量稳定,可以常年自流灌溉,极大程度地稳定了居民生活
5.在发明和大量使用纸以前,我国通常用竹木简或丝帛作为书写材料。说说,同纸相比,这些书写材料有哪些缺点和不足?
答:竹木简笨重,携带不便,书写也比较费力。丝帛携带方便但价格昂贵般人用不起
6.我国古代辉煌的科学技术成就,不仅是科学家和劳动人民聪明智慧的结晶也是他们创新精神的体现你能从我国古代辉煌的科技成就中获得怎样的示
答:中国古代的科学技术取得了辉煌成就,对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。现代及未来的中国同样需要先进的技术。我们应该好好学
把自己培养成勇于创新、能够创新的高素质人才,发挥自身的价值,为科技的发展做出奉献。
七、拓展思维,素养提升。
如果有机会向古代的科技巨人请教,你最希望向谁学习?说明理由
答:我最希望向李时珍学习。李时珍是明朝著名的医学家,我想像他一样治病救人,救死扶仿
第10课传统美德源远流长
1.一个民族,没有(振奋)的精神和(高尚)的品格,不可能屹立于世界民族之林。中华民族在自己的发展历程中所形成的(代代传承)的美德,深深熔铸在我
伟大的(民族精神)之中。(不懈追求人格修养)的提高是中华传统美德的突出特点,如注重(明志)、崇尚(气节)、讲究(诚信)等
2.明志就是确立(志向)。在向理想彼岸的远航中,只有(不畏艰险)、(不断进取)的人才能体验到成功的(喜悦),而(明志)是为激流勇进的人生注入的第一(推动力) 3.气节指(志气)和(节操),往往表现为坚持(正义),在民族危急关头或强大压力面前(不屈服)的精神。气节是以(廉耻之心)为基础的,没有(廉耻),就不能坚持(道德原则)。
4.(诚信)既是一个人的(立身之本),也是一个民族、国家的(生存之基)(失信不立)”是亘古不变的人生哲理
5.人而无(信),不知其可也。一《论语·为政》
6.(求新)是人格修养不可或缺的一部分。求新就要(与时俱进)。没有求新,个人就不能(发展),社会就不会进步。求新精神体现了中华文化中(积极进取)、(奋发向上)的品质
7.人格修养离不开(学习)和(实践)。(好学善学)、(学以致用)、(知行合是古人崇尚的精神境界。
8.在崇尚(人格修养)的文化精神浸润下,中华民族产生了一代代(品行高洁)的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的(路标
9.孔子说:“己欲立而(立人),已欲达而(达人)。”在自己谋求生存与发展的同
时,也要帮助(他人)生存与发展,这就是传统美德中“(立已达人”的仁爱精神
10.(宽容)是仁爱之心的重要表现。古人强调要(严于律己)、(宽以待人)认为做到这一点,人与人之间就可以减少(摩擦)、增进(和睦)。
11.发扬仁爱精神要(推已及人)。尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬(别人家里的长辈);爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护(别人家里的儿女)这种仁爱之心推广到极致,就是“(民胞物与)”的精神。
12.(爱国)就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都有强烈的(忧国忧民)思想,以(天下)为己任,前仆后继,保卫祖国,关怀民生。这种可贵的精神使中华民族历经劫难而(不衰)
13.每个人的命运都同国家的命运(紧密相连)。国家富强,人民(能够幸 ;国家衰弱,人民(跟着遭殃
14.(热爱)祖国的山河,(热爱)民族的历史,(维护)国家的尊严,(捍卫)国家益,在危难之时(英勇战斗),在安定之时(奉公守法),都是(爱国)的表现
15.(爱国情怀)与(忧患意识)相伴随,这种忧患意识集中体现在关(前途命运),为建设一个理想的国家而(不懈追求)
16.(源远流长)的中华传统美德是强大的文化基因,深深影响着中国人的(精神气质)。在实现中华民族(伟大复兴)的事业中,传统美德永远是我们不断奋进的(精神动力)。
择优录取,加深对课本内容的理解
人无志不立,天下无可成之事。”是明朝思想家(A)说的
A.王阳明B.欧阳修
2.我国古代有许多仁人志士,我们应该学习他们(ABCD)。
A.注重明志
B.崇尚气节C.讲究诚信D.强烈爱国主义情怀
李明在写字时,不小心把墨水弄到衣服上,他应该(B)。
A.趁妈妈不在家,赶快把衣服藏起来,假装不知道
B.尽快告诉妈妈,主动承认过失,请妈妈帮助
C.不管不顾,随便就这样吧
4.下列同学的看法错误的是(B)。
A.我们应该不断提升自己
B.说出的话不用负责
C.我们要自强不息
D.我们要严于律己,宽以待人5.(C)是儒家创始人孔子的核心思想
A.爱国
B.立志
C.仁
D.爱
6.(A)是仁爱之心的重要表现
A.宽容
B.仁爱
C.爱国
D.诚信
7.“位卑未敢忘忧国”出自(C)。
A.《论语·公治长》
B.《论语·为政》
C.《病起书怀》8.爱国的表现有( ABDEP)
A.热爱祖国的山河
B.捍卫国家的利益
C.侮辱民族的历史
A种学 D.维护国家的尊严 E.奉公守法
9.“天下兴亡,匹夫有责”这句话是(C)说的。
B
三、判断正误,提高对课本内容的掌握。
1.俗话说,有志者事竟成。因此我们应该注重明志。
2.诚信是一个人的立身之本,所以我们应该诚信立人。
3.我们应该不断提升自己,不懈追求人格修养的提高
4.讲信用是诚实、尊重别人的表现,讲信用才能得到别人的信任
5.尊敬自己家里的长辈就行了,别人家的老人跟我们没关系
6.人格修养是天生的,不需要自己学习
7.求新是人格修养不可或缺的一部分,求新就要与时俱进。
8.我们应该学习陆游的爱国主义情怀
9.热爱祖国,是每一名中国人的责任和义务
10.我们讲诚信应该分情况,有些时候不需要诚信。
四、一一对应,巧手相连。
请将下列格言与它们的大意连线,并说说这些格言对你的启示
天行健,君子以自强不息 危难时英勇战斗,保卫祖国
见善则迁,有过则改 见到好人好事就努力学习有了错误就马上改正
胜人者有力,自胜者强 能够战胜别人是有力量的表现,但能够战胜自己才算是强者
危难见英雄 天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样永不懈怠
六、课本习题解答
1.“有志者事竟成。”明朝思想家王阳明说:“志不立,天下无可成之事。”说说你自己的志向或理想,你是否在坚定不移地朝着它前进?
2.回顾近期的生活,想一想,在名实一致、言行一致、表里一致这三方面,你在哪方面做到了,哪方面没做到。如果没做到,分析一下原因。
3.对照格言,反思一下自己的学习态度和学习方法,说说自己获得的启示
4.孔子曾用“己所不欲,勿施于人”来解释“仁”。这句话的大意是:自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。请按照这一说法,填充下题。我不愿意别人欺负我,我也不欺负别人我不愿意别人谈论我的隐私,我也不谈论别人的隐私。我不愿意被人欺骗,我也不欺骗别人
5.对照格言,结合班级生活、学校生活和社会生活中的具体事例,说说待人宽容的意义
6.古人善于用仁爱之心来处理人与人、人与社会、人与自然的关系,请你尝试讲述一则发生在自己身边的仁爱故事。
7.比较下列两则格言,你赞同哪一个?说说你的理由。 答:我赞同“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关
8.这是大约100年前的小学课本中的一段话。说一说,战争时代与和平时代,爱国都应该有哪些表现
和年时代爱国应该有的表现:
9.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是北宋政治家范仲淹的名言,范仲淹不论担任官职与否,始终关心国家的前途、百姓的疾苦。他临终前写的遗书全是关于治理国家的事、而对自己和家人的私事只字未提。结合下列格言,说一则你知道的中国古代忧国忧民的故事
七、拓展思维,素养提升。
中华民族历来以诚信为本,有很多关于诚信的故事、格言把你收集的有关诚信的格言写下来
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