对《父亲的菜园》的评价

     5月12日，在马校长的带领下，三、四年级全体语文教师在4.2班聆听了张瑞玲老师的示范课——《父亲的菜园》。不可否认，这是一堂生动、高效的示范课。

    在教学中，张老师从题目引入课文，再从课文反馈到题目，这是语文教学里的直入式教学。张老师只用了一个问题便盘活了整节课堂——父亲为了菜园做了些什么？学生层层剥离，老师循循善诱，让父亲的伟大形象跃然纸上，使其脉络清晰，层次分明。

    课后，老师们对这节课进行了点评，一致认为这是一节较成功的示范课，唯一美中不足的就是，在教学环节中留给学生朗读的时间不够充足。