9月18日上午,三、四年级组数学教师相聚课堂,由赵改荣老师执教《亿以上数的改写和求近似数》,按集体备课的教学方案组织课堂教学。听课教师们详细记录了课堂教学中的细节,如教师的提问、学生的回答、教师的过渡语、总结语等等,并在课后进行了评课活动。评课中,教师针对问题畅所欲言,从教师理答,时间控制,环节转换等不同角度纷纷谈了自己的看法,提出许多有价值的建议,进一步完善本课的教学设计,从而取得最佳的教学效果。这样的听课活动对执教老师是一种锻炼,同时也促使所有参与磨课的老师深入钻研了教材,研究了教法,对提高课堂教学效率,提升教学品质起到了有力的推动作用。
白艳妮