保德县第二小学教研工作考核方案

   为了快速提高我校教师的专业文化水平，充分发挥我校名师的引领和示范作用,全面推动学校的课堂教学改革,促进课改的有效发展，根据学校实际特制订本考核制度：

一、教研活动：

1、每学期每个教师至少讲2节公开示范课，主讲教师讲一次记3分，被评为优质课奖3分，良好课奖2分，一般课不奖分。

2、每学期听课不少于30节,记30分，每多一次加1分，少于30节每少一次扣1分。

3、参加一次评课记1分，认真评课的奖1分 ，一般的奖0.5分，不说话的不奖分，不参加本组活动的倒扣1分。

4、参加集体议课一次记1分，主备记2分 ，议课中提出有价值问题的奖1分。

5、参加反思活动记2分 ,撰写有价值的反思，内容优秀奖2分，一般奖1分，不写倒扣1分，不参加活动扣2分。

二、常规考核

在一月一次的常规检查中

1、作业批改记优秀3 分、良好2分、一般1分，不能按时接受检查的扣2分。

2、练习册批改优秀3 分、良好2分、一般1分，不能按时接受检查的扣2分。

3、导学卡批改记优秀3 分、良好2分、一般1分，不能按时接受检查的扣2分。

4、导学案按时完成的一次记1分，主备一次优秀记3 分、良好记2分、一般记1分。

    三、积极自主地进行课改学习，大力宣传课改理念，深钻课改方法所积累的课改笔记每学期不少于1000-3000字的可得分3-5分。

四、学校名师每学期至少担任一位教师的培养、指导工作，并且有指导的计划、总结、记录，效果显著的记5分。

    五、能按时交回课改计划、总结分别得 2分。

    六、每学期在校内进行课改专题讲座一次的可得分 3分。

七、积极主动地撰写与本学科有关的课改论文，根据获奖情况按国、省、市、县、校级分别奖 5、4、3、2、1。

八、具有爱岗敬业精神、为人师表、以身作则校内外没有乱收费、乱补课、乱发资料现象，师德师风良好的可得分10分。凡违反师德师风之规定者实行一票否决。

九、每组每学年必须有专题课题研究，并且根据其研究贡献大小可得分5、3、1分。

    十、积极地在国、省、市、县、校际进行公开教学可得分10、8、6、4、2分。

十一、服从学校外派培训安排，并且认真参与学习观摩，并能进行报告效果良好者分省、市、县、校际可得分5、4、3、2分。

   十二、所带班级成绩按1、2、3、4、5、6名可得分10、9、8、7、6、5分。

   十三、重视教材、课标的解读、研究，能主动上交优秀教学案例的可得分3分。

   十四、上交一份完整的、具有示范意义的课堂视频实录得3分。

   十五、若教学案例或课堂视频实录在国、省、市、县等各类正规杂志、网络发表的可得分5、4、3、2。 

   十六、凡被评为国、省、市、县、校的名师分别奖50、40、30、20、10分（三年内每学期可记分）。

   十七、每学期至少能网校发表一篇与自己有关的课改报道可得3 分，此外每多发表一次可得1分。

   十八、常规教学中始终能使用普通话进行教学可得3分。      

   十九、凡在常规课上不积极课改的每检查住一次罚1分。     

   凡考核在全校前10名的授予一级名师称号；考核在前11--20名的授予二级名师称号；考核在21--30名者授予三级名师称号，此积分考核作为奖励金额，每学期奖励全校教师前30名。