《三位数乘两位数》公开课

10月27日第二节课，胡宇琴老师在四（六）班进行了《三位数乘两位数》公开课。

胡老师的这节课注重了让不同的学生得到不同的发展，落实在课堂上就是注重学生的情感与能力层面的培养。这一点主要体现在以下三点：

1.      让学生自己思考计算145*12的算法，通过多样算法的展示构建丰富的学习平台，为思维碰撞提供了机会。

2.让学生自主交流方法，充分展示学生不同层次的思维，互相学习，互相促进，从而创建了平等轻松的学习氛围。

3.让学生自主归纳算理，优化算法，总结计算方法，尊重学生的个性选择，学生的集体智慧更符合学生自己的口味，较教师说教更易于被学生接受，即有用的方法。