2021年3月12日上午第二节课,六年级全体数学老师在郭书记和梁校长的带领下观摩了王亚楠老师的公开课《解决问题(购物中的百分数)》。
课堂上王老师先让学生复习了生活中打折的含义,并用具体例子让学生得岀购物时通过比较①现价②降低的价格③折扣来比较价格的高低,为新课的导入作了很好的铺垫。
接着让学生们明确了本节课的学习目标。而后课件出示例5,通过大面积提问的方法让学生重点理解“打5折销售”和“满100元减50元”的含义,然后让学生自主列式解决了问题。王老师又引导学生进行了回顾与反思:1,“满100元减50元”,相当于打几折?2,怎样购物更合算?3,什么情况下这两种购物方式花费一样多?什么情况下这两种购物方式花费差不多?什么情况下这两种购物方式花费差的很多?把课堂推向了高潮,更让所学知识得到了升华。最后又进行了适量的练习,巩固了新知。
课后,听课教师在郭书记和梁校长的组织下,对王老师的课进行了点评,都认为王老师这堂课,设计严谨巧妙,教学环节特别紧凑,课堂容量大,重难点突出,点拔引导很到位,是一节非常成功的示范课。