2017年5月11日上午第二节,五(四)王玉珍老师为五年级教研组全体教师开设了课题为《分数的意义复习与整理》的复习公开课,本节课教学目标明确,教学思路清晰,过渡自然,环环相扣。并给同学充足的时间,提出自己的疑问,从而解决学生的疑惑。而且教学过程安排紧凑,主线呼之欲出,复习以点带面,层层深入,起到很好的复习效果。
课后,教研组数学老师进行了评课,给予了肯定评价。创设情境,学生提问,教师答疑的教学方式给我们教研组教师很多启发,获益匪浅。
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