根据学校的教学教研工作安排,为了推进课堂教学改革,提高课堂教学质量,不断促进和提高教师们的教学基本功和教育教学水平,给教师们搭建一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台,鼓励、引导教师探索课堂教学规律和方法,促进教师的专业发展,一年级全体数学教师于2020年10月12日下午在数学组办公室举行研讨教学改革计划工作的教研活动。活动具体内容有;
1.严格按照学校工作计划、教研室工作计划、数学教研组计划和备课组工作计划开展本组的备课研究,并做好相关备课资料的积累。
2.认真钻研教材,尽心设计教学方案,力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料,尽力做到高质量地备课。
3.备课探讨时,用心听,多提出修改意见,着重提出值得探讨的问题,“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。
4.集体备课作为参考样本,每一位老师要根据自己理解、班级学生实际,作出相应的修改。
5.提倡教学相长,平时多开展个人间的合作研讨,交流教学经验,讨论教学问题,努力提高备课质量。
6.提倡多阅读各类教育教学报刊资料,努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计,用以指导自己的教学备课。
7.认真、及时地安排好本年级的月清测试,组织好阅卷工作,对结果进行统计分析。
8.开展形式多样的数学活动。
要让学生“人人学有价值的数学”、“人人都获得必需的数学”、”不同的人在数学上得到不同的发展”。
同时,结合本册教学内容,组织学生进行有针对性的听算、口算等专项训练。如开展我是小小神算手等口算比赛等。
最后,一年级数学教研组的全体教师围在一起,就实际教学中的各种情况,展开了的讨论,各位老师各抒己见,充分表达了自己对于教学改革的理解,讨论热烈而卓有成效,取得了良好的效果,达到了活动的初衷和目的。
张彩艳报道