保德县第二小学教师考核公正合理 阳光透明

为了能促进教师队伍的不断优化和学校的不断发展，落实“制度管人、活动育人”的学校管理策略，七月六日上午，保德县第二小学对全体教师从“德”、“能”、“勤”、“绩”四个方面进行学期综合积分考核。本次考核公正、公平、公开，受到广大教师的一致好评。

据悉，本学期从学校发展的引领方向入手，重新修订了评价体系。本评价体系合理把握了四个方向。方向一：关注教师职业操守。从“主人翁态度、合作精神、守规意识、热爱学生”等方面进行教师职业道德综合评价，即对教师进行“德”的考核，占考核总分的20%；方向二：关注教师专业素质的提升，内容包括本学期教师的论文、模范、科研、教研、发明等十余项，即对教师进行“能”的考核；方向三：关注常规工作过程。内容包括签到、请假、备课、上课、作业批改、培优扶困、教研活动、学生满意度，家长满意度等十余项，即对教师进行“勤”的考核；方向四：关注教师工作业绩。内容包括名次、进退步、保持、差生转化、优生等若干项，即对教师进行“绩”的考核。该评价体系注重综合性、全面性，评价指标多元化，评价操作多员化，保证了评价的公正性、公平性、公开性。
   

   
    七月六日上午，学校根据年初教师大会制定的《保德县第二小学教师工作考核方案》，成立了年终考核领导小组。学校教代会各成员与校委会成员相互搭配分成五个小组，在校长马秉俊和工会主席李永刚的监督和领导下对全体教师进行了积分考核。各考核小组遵循实事求是、科学合理、程序规范，讲求实效的原则，根据《保德县第二小学教师量化管理考核细则》全面、细致、公平、公正、客观地进行评估。在考核过程中，大家严谨认真、一丝不苟，一把标尺量到底。本次年终考核工作以周月相关记载、学期公示、证件查看等为依据，程序明晰，操作便捷，阳光透明，受到广大教师的一致好评。

本次考评结果将作为学校评模晋级、推荐表彰的主要依据，同时，本次考核结果将在学校张榜公布，在全校范围内形成 “比有对象、学有榜样、赶有示范、帮有目标、超有标兵”的良好氛围。