整节课王老师以“爱”为线索,抓住“爱”字来展开教学。在教学中,教师为学生创设了真正宽松而愉悦的学习氛围,使学生真正成为学习的主人,使教师真正成为学习的引导者、组织者、合作者。小组教学,学生学得轻松,教师教的自如,打造了高效课堂。
课堂上充分应用了多媒体教学手段,教学方法灵活多样。适时的音乐背景使学生的情绪高涨,也把这节课推向了一个高潮。而老师的引导更让学生们明白了:金吉亚的“给予”不光是礼物,还有同情和爱心。
本次观摩活动,使听课教师大大拓展了视野,这对今后在教学实践中进一步落实新课标理念,扎实推动课程改革,不断提高教学与科研水平累积了不可多得的经验。