今天,有幸聆听了王慧芳老师执教的《一面五星红旗》后,感受颇多。
《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章,一名中国留学生在一次假期的漂流旅行中发生了事故。在极度困难的情况下,他拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求,以自己的爱国精神维护了国旗的尊严,祖国的尊严,也赢得了外国朋友的尊敬和帮助。
由于这是本课的第一课时,王老师在执教时,先以《红旗飘飘》这首歌引入,在王老师洪亮的歌声中,引出课文的题目,让人耳目一新;接着问学生红旗给他们的印象,引出“红旗比我的生命还重要”这一主线,并在通篇教学过程中,始终把握着这条主线。初读课文时,王老师先进行生字词教学,出示生字词,并将生字词分类罗列,使学生在学的过程中,自觉发现生字词中有多音字,成语等,让学生在学习时学会发现;同时,重点教学“趔趔趄趄”一词,通过动作理解词义,这种方式更利于学生对词语的掌握。然后对本文主要内容的概括上,能根据学情,采用填空的方式,让学生说出文章大意,既锻炼了学生的理解能力,也锻炼了学生的说话能力。本次教学,王老师将教学重点放在了4到10自然段,王老师采取让学生读读画画议议的方式找出描写国旗的句子,从而引出“我”对国旗的舍不得,对国家的爱。让学生自由读出“犹豫”的原因,接着出示“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗”一句,学生思考提出问题,通过自主学习的方式,提升学生的学习主动性。最后课文的高潮呈现,在“我”极度饥饿,甚至出现生命危险的时候,老板提出用国旗换面包的要求时,“我”仍然拒绝了,在生与国旗间,“我”选择了国旗,因为国旗是一个国家的象征,象征国家尊严的国旗是不能用来交易的, “我”宁愿饿死也不愿用国旗换面包,这一举动打动了老板,他深深地理解了“我”这位中国留学生的行为,从而给了“我”更多的帮助。在这个过程中王老师始终抓住“红旗比我生命还重要”这一主线教学,一气呵成。课堂的最后,师生共唱《红旗飘飘》,共同感受对国旗的热爱,对国家的热爱。
不得不称赞,王老师在上课时一直用激昂的情绪感染学生,让师生在课堂上合作学习,共创优秀教学课堂。