第二小学语文问题导学案
第二小学语文问题导学案
课题 | 富饶的西沙群岛 | 主备人 | 王一帆 | 辅备人 | 三年级语文教研组 | |||||||||
课型 |
| 姓名 |
| 班级 |
| 审查人 |
| 审查日期 |
| |||||
导 学 目 标 | 知识目标 | 1、会认10个生字，会写13个生字。 2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 | ||||||||||||
能力目标 | 1、读懂课文的主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 2、摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。 | |||||||||||||
情感目标 | 感受西沙群岛风光的美丽，激发热爱祖国之情。 | |||||||||||||
导学 重点 | 有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 | 导学 难点 | 3、读懂课文的主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。
| |||||||||||
导学 准备 | 生字卡片、收集有关图片 | |||||||||||||
新
知
我
先
学 | 课 前 预 习 内 容 | 1、自由读课文，把不认识的字、词想办法解决掉。
2、再读课文，做到正确、流利。并初步感知课文的主要内容。 | 预习提示 | |||||||||||
导学点拨：不认识的字可以通过查字典解决，并想一想用什么方法记住它。 | ||||||||||||||
预习检测 | 1、分段轮读课文。 2、说说通过读课文你知道课文主要讲了一件什么事？ | |||||||||||||
课
堂
导
学
流
程
| 课 堂 流 程 | 教师活动 | 学生活动 |
自主学习 小组合作 自由读课文，谈谈你能从课文中得到些什么收获？ | 引导学生概括课文的主要内容 | 放声读课文，大胆谈收获！ | |
合作探究 突破难点 1、从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽富饶。 2、课文里为什么说西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼？ | 参与到学生的讨论中进行适时的指导！ | 交流展示！ | |
基础训练 1、看拼音，写词语。 fēng fù wēi wǔ jiàn shè hǎi fáng qián shào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、根据课文内容填空。 （ ）的贝壳 （ ）的龙虾 （ ）的海龟 （ ）的海岛 （ ）的肥料 （ ）的西沙群岛 | |||
拓展训练 学完了课文，你是说一说、写一写还是画一画这：“美丽、富饶的西沙群岛”来表达你的喜爱之情。 | |||
课后 反思 |
| ||
名言 警句 | 瑕不掩瑜，瑜不掩瑕。 《礼记》 | ||
|
|
|
|
|
