生本课堂 创设情境
2018年10月23日 14:38:06 来源:刘林平 访问量：261次
10月23日上午第三节课，全体数学教师在李校长的带领下，在一（7）班听了张宁老师的公开课《8、9的加减法》。
在课堂教学中，教师自信，和蔼可亲，充分利用多媒体恰当创设情境，组织了循序渐进的教学模式。本节课，目标明确，环环相扣。张老师根据一幅主题图，让学生写出四个算式并计算得数探索过程，掌握计算方法，并培养学生学习的兴趣和探索精神。
下课后，我们组织了评课，首先由授课老师张宁进行自评，然后各位老师积极主动进行点评，取长补短，各取利弊，共同进步。
编辑：王茹
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