循循善诱显风采

伴随着第二小学第一轮教研活动的开展,2017年3月16日上午,校领导张校长带领三、四年级语文组在三(6)班听了由王敏老师讲的《画杨桃》教学示范课。

    课堂上,王老师循循善诱的引导,聚焦了所有学生的眼球，指导学生适时比较朗读，利用自由读，分角色读的形式，深入理解课文。如：在理解同学们态度转化时，引导学生从感叹号中读出他们的想当然、不假思索；从省略号中读出同学们回答断断续续、结结巴巴。读出了人物个性特点，体会了人物思想情感。在最后教学中，王老师又拿出父亲的话和老师的话进行比较：它们相似在哪？使学生在比较中体会悟出蕴含的道理，真正做到了细腻教学,给同组的人起到了示范作用,值得我们在今后的教学中借鉴学习，是一堂成功的语文示范课。