2021年5月27日上午第三节课,二年级语文老师在高校长的带领下听了张慧老师的公开课《大象的耳朵》。

教学过程中,张老师 让学生品词析句想象补白大象与小动物们的对话 , 体验小鹿、小马、小老鼠都说大象的耳朵就是耷拉着的 , 就是有毛病的这一环节。老师先让大家找出大象与小动物们都说了什么 , 然后分角色朗读 , 分析小羊“也”这样说 , 得出其她动物说的也就是大象的耳朵。体验了大象的心理变化过程 , 先耷拉着耳朵、后来竖起耳朵 , 最后还就是耷拉着耳朵。 通过具体创设环境 , 把学生带入到教学情境中去逐渐提高她们对知识的理解与感受 , 同时培养学生的学习兴趣。
张老师在教学过程中提出的问题有针对性, 整堂课下来 , 绝大多数的学生都有收获。
张老师教态自然,教学语言准确清楚 , 板书设计的也很合理 , 大家认为张老师的这堂课是十分成功的。
马晋芳 报道