薛老师的这节《比较多少》带领学生从生活实际出发,循循善诱,耐心仔细地与学生一同分析、研究、讨论课堂问题,指导学生用多种方法、不同思维方式来解决实际问题。整个教学过程薛老师特别重视学生的思考方式及语言表达方式,使每个学生都在课堂中不同程度地有所收获。整节课在轻松愉快的气氛中结束。
课后,各位听课教师对这节课做了认真评价总结和剖析反思,使在做的每个教师受益匪浅。
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