齐心协力共交流 听课听课促成长

 4月7日的上午，吕老师给我们语文老师送了一堂非常精彩的语文课。《两只鸟蛋》是一篇儿童叙事诗，在这首诗里，我们看到孩子在母亲的启发下，萌生出对生命的珍爱，对小鸟的关爱。课堂上，吕老师紧紧围绕主题，针对低年级学生的认知特点，展开教学，呈现了许多的亮点。

一、教态自然亲切，语言循序渐进
   如学习第二小节吕老师通过问问题的形式导入，“如果你的妈妈发现你 不见了，你妈妈也会焦急不安吗？”一个个的问题，将学生的思维带入课文，在交流中体会了妈妈对“我”的教导，以及鸟妈妈焦急的心情。

二、识字教学体现趣味识字
    吕老师在本节课中用到了很多游戏，让孩子们在游戏中进行识字，寓教于乐。如开小火车的游戏；把摘气球的游戏等等。孩子们都很乐意去认字。

40分钟的一堂课学生是愉快的，教师是自信的。相信只要精心准备，我们的课堂都会呈现属于自己的精彩！