保德县第二小学分校铁匠铺小学教研活动火热进行

9月11日上午第二节课，在郭书记的带领下，六年级数学组听了王淑琴老师教学的《分数混合运算》，这一内容是在学生掌握整数.小数四则混合运算和分数运算的基础上进行教学。

在教学中，王老师首先明确学习目标，然后利用旧知，复习没有括号的和含有括号的整数四则混合运算的运算顺序，通过复习，让学生重温了旧知，又能提高学生的注意力。紧紧扣住新旧知识的联系，促进知识的迁移，自然地引入新课。王老师教学中有几大亮点，值得大家学习：

一、尝试要循序渐进，进入新课。教学中，要求学生先明确计算顺序，再开始计算，做完后思考自己做对了吗，有问题吗？

二、选择练习具有疑惑性，找出易错题让学生尝试，暴露出学生在混合运算时容易出在问题，在课堂上集中解决。

三、课堂容量大，本节课涵盖分数四则混合运算和运用运算定律简便运算。大部分学生达到了预定的学习目标。

四、采用小组合作的形式，组长检查组员做错的题，帮助组员找出出错的原因。板演采用学生批改的形式，让一题反馈多个学生的情况。

五、整节课的设计层层递进，难度逐渐增大，学生接收和尝试起来有一环扣一环的感觉。高老师根据本课知识点的易浅，大胆放手让学生尝试，由学生独立完成。充分体现了发挥学生的主体作用，使学生感受到成功的喜悦，增强学生的自信心。

六、练习的设计有易有难，具有综合性，开放性，拓展性，学生的思维得到了拓展和开发。

                   白艳妮报道