
此次检查,由校委会成员和各教研组长交换年段进行,检查内容包括教师的教案编写情况以及学生作业的批改情况,负责检查的老师认真记录下每一位教师的常规工作情况,对教学检查中发现的一些问题,及时记录、反馈,以改进工作,推动有效课堂建设。
从检查情况来看,大部分教师的教案能落实目标、渗透理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性,学生作业布置有广度,并且能及时批改,充分发挥评价激励的作用。
通过这次认真细致的检查,促进了学校的教育教学工作,同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实,真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升”的目的。当然,检查中也发现了一些问题。比如有个别班级的学生书写不够规范,封面标识不全,封面不整洁等问题。
一次检查就是一次交流,一次促进,能让我们互相学习,并能发现问题,有针对性地改正存在的不足,更好地促进了教师专业化发展,使我们的教学工作再上一个新台阶!