张玉萍老师公开课教学

        11月22日上午第二节课，四年级全体语文老师在四5班教室聆听了张玉萍老师的公开课《口语交际六》

在教学中张老师创设情境，贴近生活的情景，如“实物演示” “渲染音乐” “表演体会” “语言描述”“生活情境”等，激发学生想说、爱说、乐说的兴趣。

1．注重参与，以小组合作形式进行。在口语交际中，把优、中、差生按比例合理搭配成abc小组，关注到每一个学生，使人人都有机会练说，让学生在问、说、议、评、辩中交流，取长补短，互相促进，共同提高。在师生互动中，张老师特别关注那些平时不善于交谈的学生，多给他们交流的机会，多一些表扬，多一些自信，鼓励他们积极参与。这样既锻炼了学生口语表达能力、评价能力，又培养了孩子们的竞争意识、合作精神及集体荣誉感。

2．激活思维，促进创新和想象能力的发展。发展和创新是新时期教育的主题。想象是创新之母，给学生提供空间大胆想象，然后进行口语交际，既有利于创新思维能力的培养，又锻炼了语言表达能力、想象能力的发展。整节课张老师讲解详细、点拨到位、讲解声情并茂渗透了传统美德！

课后，进行了统一评课。一致认为这是一堂成功的公开课，值得大家共同学习。