9月14日上午第二节课,五年级的相关教师在郭书记的带领下,在五(6)班教室聆听了数学教师王淑琴的名师示范课《解决问题》。
在教学中,王老师根据学生的特点和学生的实际情况,安排了一系列活动,使学生学得积极主动,不仅理解并掌握分段计算的原理,而且通过观察、分析、比较、归纳,培养了学生解决问题的能力。
在新授时,王老师让学生根据情景图找出相关信息及要求的问题,放手让学生去独立尝试,教师不仅可以检测出学生运用旧知解决新知的能力而且利于发现学生的困惑,从而为下一步的交流提供充分的教学资源。而后,又让学生大胆说出自己的想法,并且不断鼓励说出不同想法的学生,使得学生的自信心大增。
整节课,从情境的创设、分段计算的探索到练习的设计,无一不体现这种氛围,让课堂成为了学生探索知识的沃土,使学生做到了真正的自主、合作。
课后,相关教师对这节课进行了点评,大家一致认为这节课教学环节安排合理,重点突出,难点突破,学生学习热情饱满,是一节非常成功的优质课。
杨俊桃 报道