10月21日上午第二节课,一,二年级部分数学教师在高校长的带领下,在一(4)班教室聆听了高丽珍老师的公开课《解决问题二》。

课堂上首先学生讲故事引入课堂,激发了学生的学习积极性。然后在上课的过程中高老师以学生为主,老师适时点拨为辅推进教学活动。整个教学活动中,高老师语调抑扬顿挫,符合小学生的年龄特点,吸引了孩子们的注意力,用一些恰当的词语使孩子们轻松地掌握了所学知识,真正做到了课堂的高效然后在上课的过程中高老师以学生为主,老师适时点拨为辅推进教学活动。
课后,针对这堂课,各位老师进行了精彩的点评,认为整堂课师生互动良好,是一节成功的公开课。
姜海英报道