9月22日上午第二节课,全体六年级语文教师在张校长的带领下聆听了杨春老师教学《狼牙山五壮士》第二课时。
首先杨老师通过复习导入,提问学生上节课学习的内容,并引领学生走进今天的课堂。
她根据学生的学情,精心设计学习环节,教学过程清晰,时间安排合理,学习方法新颖。先让学生自主学习,培养学生学习的能力,再采用小组合作学习、交流,如从哪些句子感受五战士是壮士?让学生抓住重点词句,体会英雄品质。如:班长马宝玉的“走!”让学生抓住一个“走”字,体现了班长及战士们的坚决,为了战友和群众早已将生死置之度外的精神。这样体现了学生是学习的主人,发挥了学生的主体作用,教师的主导作用,有助提高学生的阅读能力。讲解“接受任务、痛击敌人、引上绝路”这三个片段中,分析什么是点,什么是面,引导学生体会“点面结合”的好处。
整节课杨老师非常重视朗读,将朗读贯穿全文,让学生读中感悟,带着崇敬之情读出了五壮士的坚定果敢及那份宁死不屈的壮志情怀,使学生乐学、会学,充分地体现了师生的创新精神,使课堂教学亮点纷呈。
课后,老师们进行了认真评课,大家畅所欲言,各抒己见,充分肯定了杨老师上课的优点,一致认为是一节非常值得学习的示范课!
张帆报道