祖父的园子里寻找童年的快乐

三月七日上午第三节课，第二小学四五六年级全体语文教师共同观摩了五四班语文老师徐妮的《祖父的园子》。

课始，徐老师以一个大问题“这是一个怎样的园子”总领全文。努力给学生创设自由的学习环境，不拘泥于按部就班地逐层推进，而是将学习的主动权交给了孩子们。他们围绕着主问题自主聚焦，讨论，不是老师牵着学生的鼻子在走，而是师生共同推动课堂在行进。

徐老师在教学的结尾时将布置作业与拓展延伸巧妙地结合在一起：其实萧红并不是一个充满自由与幸福的人，大家课后可以读读她的自传《呼兰河传》，体会萧红不一样的人生。从课内到课外，从快乐到惋惜，延伸的不是知识，而是历史。

总之，徐老师的这节课是一节充实而饱满的语文课，上出了语文课的本质，值得大家借鉴和学习。