在课改下成长

           
     5月5日第3节课在领导的带领下走进三六班教师听了胡宇琴老师的数学课：《面积和面积单位》这节课听好以后对我的感触最深，以下就我说下对这节课听好以后的一些想法。
     “面积和面积单位”是一节老课，也是小学阶段空间与图形的一个重要知识点，  课的开始胡老师就与学生做了一个小游戏，比手掌大小。这个教学环节我觉得非常重视学习内容来自于生活。可使学习更有效。因为，学习内容贴近学生知识经验，符合学生心理特征，容易形成知识结构，同时也充分体现了学习生活化的理念。
    接下来是让学生认识什么叫面积，胡老师花了很多的时间让学生来了解物体的表面，比如：、讲台的表面、课桌的面、书学书的封面等，认识了物体的表面以后再让学生认识封闭图形的大小。这些认识的过程中胡老师充分让学生自己动手来操作，非常重视学生学习过程的体验。新课标重视学生学习过程中的体验。所谓体验性学习，就是强调学生的参与性和实践性，让学生参与知识探索、发现与形成的全过程，并通过体验与感受（体会），建构属于自己的认知体系。可见，体验性学习是知情合一的学习，是真正属于学生自己的数学学习活动，它旨在让学生通过手脑并用的探究活动，学习科学知识和方法，增进对科学的理解，体验探究的乐趣。充分让学生在操作中感知。
整堂课学习的气氛相当好，学生在快乐的氛围中学会了面积和面积单位。听课后，我回来上自己班的这节课时，我也充分借鉴的胡老师上课的一些好的方法，看来多听好课，对我们教师真的很有帮助的，希望有机会能听更多的好课！