2021年3月10日上午第二节课,全体一、二年级数学教师在高校长的带领下聆听了二(9)赵丽芳老师的公开课除法(二)。

本节课以学生操作为主,通过学生用20根小棒代替20根竹笋,把20根小棒,每4根为1份,可以分成几份的设计活动,为学生营造了良好的探究与发现的空间。每一次操作之前,赵老师都提出明确的要求,因此,课堂上学生操作有序,学生在操作过程中带着问题,动手中又积极地思维。学生通过操作、独立思考、小组交流等方法经历了知识的形成过程,把学习的主动权真正交给了学生,使学生掌握了本节课的知识。
课后,听课教师在高校长的组织下,对赵老师的课进行了点评,都认为赵老师注重培养学生的观察能力和动手操作能力。是一节成功的示范课。
韩玉玲报道