10月26日第二节课,崔小平老师在一(8)班进行了《运用6和7加法解决问题》公开课教学。

崔老师的这节课生动新颖,教学环节紧紧相扣十分吸引学生,课堂秩序非常好,多媒体课件的展示直观生动形象具体让同学们浅显易懂的将知识吸收,整个课堂氛围严肃中带着欢乐,课件的展示让学生在直观的图中迅速的找到数学信息并提出“三句话来表达数学信息”,大大地提高了学生积极性,引导学生动口,动手。教学细致,言语甜美,易于让学生掌握所学知识,让学生能够及时的掌握所学内容,同时老师在课堂上多次鼓励学生并及时评价更提高了学生的学习主观能动性!